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Web2.0时代的影像传播在信息爆炸的今天,图像传播凭借其简单易懂、传播范围广泛的优势,开始越来越多地得到受众的青睐。而随着网络的大兴其道,人们的视线也逐渐从传统媒体转移到互联网。网络中的图像传播又呈现了与传统文字传播,甚至传统图像传播的不同。文章就网络媒体中的图像传播特点展开了讨论。1、大众性。网络媒体中的图像传播的大众性首先来自于影像本身的直观易懂;2、综合性。网络媒体传播影像是对多种传播符号的综合,它以传统的图片为主,融合了声音、语言、文字等一切传播符号;3、商业性。影像的生产已不再仅仅限于那些纯粹物质性… 相似文献
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图书馆工作人员职业道德对文献交流的影响 总被引:4,自引:0,他引:4
指出人的因素对文献交流影响的核心是图书馆员的职业道德。论述了图书馆工作人员的职业道德对图书拒借率、情报时滞、文献利用率等方面的影响,提出应对图书馆工作人员进行先期职业道德教育 相似文献
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我国文献工作现代化的重大成果———评《中国文献编目规则》天如辛(华南师范大学,广州510631)ImportantAchievementsinModernizationofDocumentationinChina—CommentonChinaDocu... 相似文献
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陇城自古为陇上历史文化名镇,历史文化源远流长。也是传说中女娲崇拜的发源地,素有"娲皇故里"之称。女娲崇拜在这里流传了两千多年,其民俗文化亦形成自己的特色。古代陇城重要的政治、经济地位、深厚的历史文化积淀,对民间女娲崇拜形成有重要影响。如何以宏阔的历史视野、强烈的现代意识推进女娲文化研究,是学界同仁面临的重要任务。 相似文献
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模拟或混合集成电路设计过程早期,应充分考虑电路的可测性。CMOS图像传感器系统集成A/D转换器设计中,每级1.5位结构流水线A/D转换器适合于高分辨率、高速应用,同时具有良好的可测性。另外,位串行A/D转换器结构也具有较好的可测性,可应用于CMOS图像传感器系统。 相似文献
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孙志军 《学生之友(初中版)》2010,(11):58-58
在现实教学活动中.在还没有解除升学给我们带来的重压下,传统教育观念仍然束缚着大批教师。因为有了升学的压力,大部分老师偏重于知识的传授,而不在乎传授的方法和被传授对象的接受能力和接受效果。如同传统的“填鸭式”教学法,老师单向灌输知识,学生消极被动地接受知识,并如同仓库一样存储知识和积累知识,以即定的答案为最终和唯一的答案,学生自然而然地变成了书本和知识的奴隶。为此,我们急需改变我们的教学模式,注重创新能力的培养,本文就这一话题进行阐述.以期对我们的教学有所指导。 相似文献
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数学课堂教学中,教师的主导作用在于教师依据教学目标和学生的心理特点,把有待学习的数学设计成生动的师生交流材料,创设愉悦的学习氛围,让学生乐于走进新的数学世界,这就是教师诱发了学生数学学习的心向,使他们进入数学学习的新境地. 相似文献