深刻理解中国式现代化的中国特色

党的二十大报告提出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”全面建成社会主义现代化强国,从现在起作为党的中心任务,有我们党领导人民一百年来创造和奠定的坚实而雄厚的理论基础、制度基础和实践基础支撑,有新时代党领导人民创造的历史性成就和伟大变革支撑,我们坚信这一宏伟目标一定能够如期实现。习近平总书记在报告中深刻阐释了中国式现代化的中国特色,明确指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”     

专家型校长是这样炼成的——甘肃省特级教师、武威市凉州区和平街小学校长王泽才纪事

他的作文课学生毕业多年后还记忆犹新;他在一份中国北方优秀期刊上开辟作文指导专栏;他被中英甘肃普及九年义务教育项目选定为省级中小学校长培训班培训者;他使学生写作文成为轻松事、发表作文成为寻常事,学语文成为快乐事;他以较强的亲和力使全校教师融入教育教学气氛中,让学校真正成为学生学习的乐园。     

突出基本原理注重归纳总结——浅谈“分组”与“分配”问题的几个结论

在排列与组合问题中，分配与分组问题是一类常见问题．了解它们之间的相互关系与区别，掌握一般的解题方法，对于加深对两个基本“原理”的理解，熟练掌握“分步”与“分类”的方法以及程式化地解决相关实际问题都有非常重要的作用．试看下面的几个例子。     

运用趣味实验 提高物理教学效果

在物理教学中适当地运用一些趣味实验,可以活跃课堂气氛,激发学生的学习热情,仅造一种引起学生积极思维的良好环境,有利于引导学生带着深厚的兴趣和强烈的求知欲望主动听课学习,是培养学生能力、开发学生智力、提高物理教学效果的好办法。1以趣激趣,提高热情在教学力的平衡时,先让同学们做如下一个实验：要求大家按图1的姿势坐好：上身挺直,两脚成叨”放好,上身不准向前倾斜,两脚不准改变位置。“同学们,请站起来。”同学们开始认为这还不容易,都想和往常一样随随便便地站起来,结果怎样呢？没有一个人能站得起来。站不起来的坐…     

浅谈培养学生的数学思维能力

数学教学的主要任务是培养和发展学生的数学思维能力,从而形成创造能力。     

意匠经营风华绝代——哈代小说《还乡》的文本赏析

在小说《还乡》中，哈代凭着他自己独特的人生经历、丰富的想象力和对大自然的感悟性，用精美的措词、和谐的语音、多变的句法细致生动地将一幅壮美而又昏沉的爱敦荒原展现在读者面前，盛赞荒原的卓越崇高，慨叹荒原的苍莽未凿，并在小说文本中产生了一种张力，成为故事情节发展的独特背景，象征着左右人类命运的一种外部力量。哈代对荒原的描绘富有象征性和预言性，已成为英国文学中的散文名篇。     

小波分析技术在故障诊断中的应用

小波分析是20世纪80年代中期发展起来的新的数学理论和方法,并已在实践中得到了广泛应用.本文对小波分析、小波分析与神经网络相结合的小波网络及小波分析与模式识别相结合在故障诊断中的应用进行了详细的介绍,最后指出了这一领域有待进一步研究的问题和发展趋势.     

道德行为的经济探讨与分析

道德既是一种善恶评价,又是一种行为标准。它既表现为道德心理和意识现象,也表现为道德行为和活动现象,同时又表现为一定的道德原则和制度。科学、完善的制度会促使行为主体的道德选择。反之,行为主体就会进行不道德行为的选择。我们必须深刻认识制度对行为选择的影响,我们必须抛弃旧制度,建立新制度,促进行为主体进行道德行为的选择,促使全社会真正走向文明之道。