体罚学生问题初探

体罚，是以损伤人体，侮辱人格为处罚手段的错误的教育方法。从法学角度看，实施体罚的主体是特定的，即实施的主体必须是具有教育工作职务的各级各类学校的教师，父母责打子女不是体罚行为。同时，体罚的对象只能是学生。从体罚的特征看，体罚是教育工作者在履行教育职责过程中对受教者所实施的一种侵害行为，是教育违法行使职权的结果，是滥用职权的表现。从体罚的结果看，会对学生造成身体和心理的双重伤害。从实施体罚的主体的主观表现看，体罚是出自主体主观上的故意而非过失行为。现将体罚学生的有关问题作以分析探讨。一、体罚学生的…     

初中音乐课融入德育的重要性及路径

素质教育的全面展开和逐渐渗透,给教育教学提出了比以往更高的要求,教师在教学中除了要传授知识与技能,还要引领学生形成正确的价值观,使学生自觉规范行为,为全面发展做好铺垫。音乐是一门陶冶学生情操和培养审美能力的艺术学科,在该教学中渗透德育能使学生形成健康心理,启迪智慧,提升学生综合素养。对此,教师可从多方面分析在初中音乐教学渗透德育策略,望给予教师教学提供参考。     

努力铸造鹤壁教育的新辉煌──访鹤壁市教委主任隋步景

今年是新世纪的开元之年，是“十五”教育改革和发展的起步之年，做好今年的教育工作具 有继往开来、承前启后的重要意义。我们怀着对鹤壁教育事业的美好憧憬，采访了鹤壁市 教 委主任隋步景。当我们问及鹤壁教育以什么样的姿态进入新世纪时，隋步景主任略加思 索， 便侃侃而谈。他谈话中流露出的坚毅和自信，使我们对鹤壁教育的明天充满了信心和 希望。鹤壁市是一个新兴的工业城市，教育基础比较薄弱，然而，在市委、市政府的正确领导和社 会各界的大力支持下，经过全市广大教育工作者的共同努力，鹤壁教育事业取得了较快的 发 展。隋步景…     

区域创新平台网络特性、服务效果与企业创新绩效的关系研究

在我国创新型国家建设进程中,创新平台及其服务效果对企业创新绩效的影响已成为政府、企业和学者们关注的重点。在对区域创新平台网络特性、服务效果与企业创新绩效之间影响与作用关系进行理论分析的基础上,构建其关系研究模型,并通过问卷调查法搜集数据,研究结果表明,区域创新平台网络特性正向影响平台服务效果,平台服务效果对企业创新绩效产生显著的正向影响,企业创新绩效直接正向影响平台网络特性。     

我国城市交通问题分析

城市交通问题已经成为我国社会的难点和热点问题,城市的规模与结构都处在大变化之中.现代交通的发展在给人们带来便利的同时,也带来了负面影响:伴随着汽车的增加,交通拥挤、交通事故、交通公害、对居住环境的破坏成为人们关注的问题.     

科技服务业集聚结构特征与区位因素研究

    科技服务业集聚结构与功能,与区域创新需求和条件息息相关。运用HDI、区位熵、灰色关联度对我国2003—2018年31个省域科技服务业集聚规模、时空分布态势、结构特征、区位因素进行研究,发现：（1）发达省域科技服务业集聚规模较大,省域间规模差距逐渐缩小;（2）研究和试验发展、专业技术、科技推广和应用三类服务业态的专业化集聚分别呈增长-重心东移、降低-重心西移和增长-均匀化趋势;（3）当前各省域集聚结构存在三种形态、两种主要演变趋势和四条演化路径;（4）区位因素对科技服务业集聚结构产生重要影响,但不同服务业态的影响因素存在差异。最后,从省域间服务业梯次联动发展、不同经济水平省域当前服务业发展任务、基于区位因素制定服务业发展政策、服务业重点发展业态四个方面提出对策建议。研究有助于把握我国科技服务业集聚的时空演变规律及区位影响因素,对于各省优化科技服务业发展规划与政策、改善科技服务业集聚结构和提升科技服务水平有积极促进作用。     

科学运用多媒体 促进学生深入理解——运用多媒体辅助教学手段的探索与思考

《数学课程标准》明确指出:把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。可见,在小学数学课堂教学中恰当运用多媒体辅助教学手段,对于优化课堂教学、提高     

董仲舒“王道”观的国家治理思想

董仲舒的“王道”观是对孔、孟、荀“王道”思想的继承与整合。董仲舒的“王道”观国家治理思想的主要内容有：第一,“王道”是儒家政治的最高理想,实现“王道”是儒家学说介入现实政治的必然途径;第二,“王道”在政治实践上表现的是人之道,但在哲学来源上则源自于天之道,“王道”是以天道为仁作为政治运作的基础的;第三,“王道”在国家内部治理上要遵循以民为本的宗旨,把民生放在政治的首要位置;第四,“王道”的实施应表现为统治者的德性、官吏的素质、百姓的教化与社会的礼法及国家制度的统一,前者为“质”后者为“文”,前者与后者相互融汇,“王道”也是质文合一的产物;第五,“王道”的实施,固然以仁义为主导,但在对社会的治理上也不能忽视刑罚的作用,合理的社会治理应该是“德主刑辅”的模式;第六,在国家外部关系上,“王道”是处理国与国或中土与外夷关系的不二准则,“王道”的方式是以德服人而不是以力服人;第七,“王道”应以大一统作为追求的目标,“王道”是大一统的思想引领,大一统则是“王道”要达成的效果,用“王道”化成天下,内为万民敬慕,外为四夷宾服,成就天下的统一。     

小区配套幼儿园建设研究的热点、演进和展望——基于CiteSpace的相关文献可视化分析

为了解小区配套幼儿园建设研究的基本状况,掌握研究的前沿问题,便于小区配套幼儿园治理“回头看”,文章借助CiteSpace软件对近十六年来我国小区配套幼儿园建设的研究成果进行可视化分析,发现小区配套幼儿园建设研究的热点包含学前教育、公办园、普惠性民办园、普惠性、治理工作。研究主题集中在小区配套幼儿园普惠性转型研究、小区配套幼儿园的治理研究和小区配套幼儿园的配建标准研究。未来研究者应拓展研究视角,加强国外小区配套幼儿园建设经验研究;提高研究的深度,加强后续的质量监督和法律保障研究;增加研究的实效性,加强小区配套幼儿园的实地调查研究和典型个案研究。     

逐层领会 分析综合——《与陈佰之书》教学设计

《与陈伯之书》是南北朝的骈文杰作。这封信不仅起到了巨大的军事作用,而且写得文辞隽秀,婉转有力,读来脍炙人口。这封信的教学,除了适当注意其封建正统观念的消极性以外,应努力引导学生了解历史背景、人物心理,分析这封信成功奥秘和高超的写作技