“表达方式”应包括“描写”

现行初语第六册（人教社中语室编著）的《运用多种表达方式》一文,在认可“记叙”“说明”“议论”“抒情”这“四种”表达方式之后写道：“此外,有一种意见认为表达方式中还应当包括描写,我们没有采纳,因为描写总是附丽于记叙、说明和抒情,只不过写得细致生动些罢了,算不得独立的表达方式。”究竟“描写”算不算“表达方式”（“表达方式”是否应当包括“描写”）呢？比较是认识事物的一个好办法,实践是检验真理的惟一标准。不妨先考察一下学术公论和写作实际。     

开发市场信息资源 为加速商品流通服务——谈谈市场信息的搜集和应用

在科学技术日新月异的今天,信息已经成为重要的战略资源,往往一次重要信息的处置和运用得当直接关系到一个企业的沉浮兴衰市场是经济活动和经济关系的综合体,是联结社会生产和社会需求的纽带,它最能灵敏地反映社会的需求结构以及变化趋势。而市场信息就是反映这方面的消息、情况、讯号和指令,是我们组织商品流通的“向导”,是观察市场动     

职技高师学生文化素质的现状与对策

文章分析了职技高师学生文化素质的现状，系统地提出了职技高师加强文化素质教育的对策，并且扼要阐述了文化素质教育中素质教育与文化素质教育、专业教育与文化素质教育、受教育者的共性与个性等几方面的关系。     

从简单做起 例谈“截距式”推导中的类比法

本文从二维平面的截距式直线方程的证明思想,联想到三维空间中平面的截距式方程,从两种不同的角度揭示了截距式公式形成的缘由,深化对截距式几何意义的理解。同时,呈现出从低维空间概念向高维空间拓展的"类比联想"式数学学习方法。     

把思想教育融入创造性活动之中—“南京大屠杀的哀思”活动课设计例谈

以体现学科特性和内涵作为着眼点的历史活动课教学，作为课堂教学的继续和廷伸，通过课外阅读、信息整理、课题研讨、作品制作等多种形式，有助于培养学生追求新知、独立思考、勇于创新和观察、分析问题的能力；有助于学生开阔视野、陶冶情操，形成正确的观点和信念，提高学生自我教育的积极性。     

民办职中办学的探索与实践

广州市政协外语学校创办于1979年,是一所由广州市政协主办的民办职业高级中学.近年来,学校就办好民办职中进行了积极的探索,初步取得了一些成绩,被誉为民办学校的一面旗帜.2000年被评为广州市教育工作先进学校,是全市荣获先进单位的唯一一所民办学校.     

选准课堂讨论的焦点

课堂讨论的成功与否取决于是否选准了讨论的焦点。课堂讨论的焦点主要有:一是文本的“精彩点”。教材的文章都是精心编选的,每一篇文章都有些“精彩点”。在课堂讨论中,教师要引导学生推敲、琢磨文本的这些“神来之笔”。如《故乡》中的“精彩点”是形象地刻划了闰土这个人物,《江城子·密州出猎》的“精彩点”是词的豪放风格,《白杨礼赞》的“精彩点”是成功运用了象征的写作手法。这些“精彩点”是文本的精华,也就是我们需要深入讨论、以便更好地理解、吸收和借鉴的内容。二是思维碰撞的“分歧点”。学生在讨论过程中,经常会出现思维“碰…     

论技术创新的环境建设

竞争环境是技术创新的动力源 作为市场经济的产物，技术创新是与开放、公平的竞争 环境相伴生的。目前我国市场发育不够健全，依靠政府力量 分配市场机会的弊端尚未消除，不同区域间、不同所有制之 间仍然存在着不公平的竞争规则。在经济全球化进程中，我 们需要对关系国计民主的重点产业给予适当保护，但决不意 味着保护落后、保护垄断。随着我国经济体制改革的深入， 企业破产将形成技术创新的外在压力；而股份制改组，使企 业与职工利益共同体进一步加强则形成技术创新的内在动 力。政策环境是技术创新的催化 任何技术创新活动都存在着客…     

疑义相与析──《词性·功能·句型》读后

读了张宝胜先生发表在《海南师院学报》1999年第1期上的论文《词性·功能·句型》（以下简称“张文”）之后,受到不少启发。张文显然是针对笔者发表在《海南师院学报》1998年第3期上的论文《词性对句型的影响》（以下简称“赵文”）的商榷性文章。谢谢张先生对拙文的关注,只是张文的诸多看法笔者不敢苟同,现将自己的粗鄙之见写出来,再次就教于张先生和诸位时贤。一、关于张文对赵文观点的曲解众所周知,商椎性文章在引出对方观点进行商榷时,一定要实事求是,一定要原汁原味,不能有一丝一毫的夸大,更不能曲解对方的观点。遗憾的是张文…     

教师口语能力的构成因素和培养途径

高师学生应具有良好口语能力,从知识的积累、思维能力的提高、心理素质的改善、口语技能的形成等方面是高师学生教师口语能力的构成因素,教师口语能力的培养途径一是大力开展校园文化活动;二是发挥教师口语课的作用.