制作电磁铁小玩具

教完《电磁铁》后,引导学生利用所学知识“电磁铁通电后产生磁性,切断电源后磁性消失”以及“电磁铁同样存在南北两极,同性磁极互相排斥,异性磁极互相吸引”的原理,可制作许多有趣的小玩具,下面介绍两例适合科技活动小组合作制作的电磁原理应用的小玩具。一、电磁原理应用之——电磁摆。电磁摆装置原理图(如图1所示),实物图(如图2所示)。制作方法:用缝纫机绕线梭子做电磁铁的骨架,将漆包线绕在梭子上制成一个电磁铁,装在木架的底板上,电磁铁的一端接电池组,另一端接的细导线从转轴到底板之间的正中高度穿过去,导线伸出来约1.5厘米左右。电池…     

区块链在图情档学科的研究热点及发展趋势研究

【目的/意义】区块链作为下一代信任互联网的底层技术基础，其重要性和延展性不可忽视。作为一种新兴 技术和工具，将对图情档学科领域的发展也产生重要影响。【方法/过程】本文选择Web of Science 数据库和中国知 网（CNKI）作为数据源，聚焦图情档学科区块链相关文献，运用可视化工具对国内外区块链在图情档领域的发展演 进、研究热点和研究趋势进行分析。【结果/结论】研究结果表明，国外研究热点主要聚焦在区块链在智能合约中的 应用、区块链在政府领域流程的优化和区块链在信息安全管理，国内研究热点主要聚焦在区块链技术在智慧图书 馆、区块链技术在信息资源管理、区块链技术在档案长期保存管理三个方面。未来的研究趋势主要集中在区块链 在可靠大数据和可靠人工智能的应用、区块链在机构数据库中的数据监护管理应用、区块链技术在社会治理方面 的应用三个方面。     

你会解答吗?

初一年级A、B的大小．3．求1＋2＋3＋4－5－6＋7＋8－9－10＋11＋12－13－14＋15＋…＋1992－1993－1994＋1995的值．4.一列火车通过1400米长的铁桥，从火车开始上桥到这列火车完全通过桥用了80秒钟，整列火车在桥上的时间是60秒钟，求火车的速度和长度．初二年级1．已知求证：x＝y－z2若x、y、z都是实数，且满足关系式：则x（y＋z）＋y（z＋x）－z（x＋y）＝．3．如图1，在ABC中，AB＝AC，D为ABC内一点，且DB＜DC．求证：＜ADB＜＞ADC．4．如图2，∠ABD＝∠AED＝锐角，且∠ADB＝90°求证：AB＝AE．你会解答吗?@边冼…     

高职与本科学生就业心理的比较研究

大学生就业在很大程度上受个人的主观心理因素的影响,高职学生同本科生相比．就业心理既有共同点,又有差异。本文通过对高职与本科学生就业心理的比较研究,了解高职学生的就业心理,对高职院校的就业指导工作提出建议。     

生本教育理念下的合作学习

生本教育是以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨的教育,是郭思乐教授创立的一种教育思想和教学方式。学习小组是生本教学中重要的一环,是很常见也很重要的一种学习方式。那么,如何探索出适合自己学生的有效的小组合作学习的途径和策略,以实现学习方式的转变,从而促进师生不断发展呢？笔者浅谈几点教学中的体会。     

论课改后小学语文教学方式的改革

目前我国课改教学正在不断深入到教育事业中,小学语文课程的教学方式随着其教材内容的改变而发生了较大变化。本文就重点围绕小学语文教学方式的改革话题进行了深入地研究与剖析。     

体现教学原则 改进评价方法──现代少年考试形式的改革

一、问题的提出少年时期是人生一个极为重要的时期,从少年期开始,个体的自我意识逐渐发展,开始关心自我形象,希望他人了解自已,也渴望自己了解他人。这一时期的少年内心常常充满矛盾,他们有时表现自己的才华、爱好、兴趣、个性和见解,有时又自我封闭,显示孤僻。苦闷,因此在现代少年教学活动中应体现出丰富多彩,体现出民主性、活动性、参与性、主体性四项原则,以适应这一时期少年的心理特点。但如何将教学上四原则贯穿教学始终,特别是如何在考试环节上体现教学原则,这是我们在教学实践中思考和探索的一个问题。学习结束考查一个…     

20世纪90年代和21世纪第一个10年中国高等教育发展问题分析

本共分三个部分；一、对90年代中国高等教育发展战略三次重大调整的回顾；二、对90年代中国高等教育发展战略三次重大调整的分析；三、以史为鉴，对21世纪第一个10年中国高等教育发展的思考。     

“小李飞刀”教接发球之 进攻正、反手小三角侧旋球

很多业余选手都有一种困惑．当对方发到自己正反手小三角的球．不知道如何回接。如果直接搓回去。很难摆短,多是将出台的半高球;如果直接进攻。由于来球往往带有侧旋。因此在进攻时难以控制住弧线和落点。     

偷袭——反手突变直线的奥妙

线路变化是所有战术套路中的重要内容。虽然我们在运用战术的过程中总是强调落点变化,但变化的方式和时机是根据来球的具体情况以及对方的动态来决定的。在日常的训练中,我们每天都在练习不定点的相持技术,这项技术的难度在于来球的不确定性。我们必须在对方出手的瞬间判断出来球的;隹确线路,并做出快速反应。