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991.
分析了在线开放虚拟仿真实验项目建设的重要意义和可行性,提出在线开放虚拟仿真实验项目建设的整体思路:(1)顶层设计;(2)政策引导(3)建立共建共享运行机制;(4)构建平台常态化运行模式;(5)建立科学的绩效评价体系;(6)建立完善的服务支撑体系(7)做好平台监管工作。在实验项目建设中采用"互联网+教育"的新举措,推动和引领高等教育教学与现代信息技术的深度融合。 相似文献
992.
993.
尊师的传统社会基础和理论基础都已经丧失,但传统尊师观念仍然保留在许多教师头脑中,对现代教育产生了消极影响。尊师传统向现代转换的关键,是尊师观念的现代转换。现代尊师观念的确立,将引起师生在校生活状态和生命形态的改变。 相似文献
994.
1980年9月至1988年8月,伊拉克与伊朗两个穆斯林国家之间,为了争夺领土和海湾霸权,进行了一场拉锯式的消耗战争,简称两伊战争.…… 相似文献
995.
杨凌峰 《华夏少年(简快作文 )》2006,(6)
教师怎么“教”和学生怎么“学”这两方面的思考可以说基本上概括了现代课堂教学改革所要思考的问题。随着新一轮课程改革的逐步深入,作为培养学生探究能力首要倡导的探究式教学,越来越受到广大教师的重视。如何准确地认识探究式课堂教学?如何在学科教学中不走样地实施探究课堂教学? 相似文献
996.
997.
林建峰 《福建教育学院学报》2002,(12)
数学的心脏——问题,当问题只给出一定的情境、其条件或解题策略或结论要求主体在情境中自行设定与寻找,这类问题称为开放型问题。从皮亚杰的认识论看,封闭型问题主要引起学生认知结构的同化,开放型问题则是认知结构的顺应,在认识变化过程中,同化说明成长,即一种量的变化,而顺应是一种质的飞跃。在数学教学中,如果能渗透开放型问题的教学,对培养学生的创造性思维能 相似文献
998.
新的课程体系主要内容和精神就是改革旧的学校教育内容,通过教材的重新编写和教材管理改革。注入适应时代要求的新内容。培养适应新时代的人才,因为我们的孩子将来是要在市场经济的社会中求生存、求发展的。“课改”对家庭教育也是大事。为什么呢?让我们来了解一下新课程体系的主要精神和内容。 相似文献
1000.