论我国意识形态的国际竞争力及其提升策略

做好意识形态工作需要统筹国内国际两个大局,既要提高意识形态的国内影响力,也要提高意识形态的国际竞争力。从内在结构来看,意识形态系统是由“价值—观念体系”“认知—解释体系”“制度—规范体系”和“行动—传播体系”等要素构成,在具体运行中表现为价值引领力、制度规范力、认知解释力和行动传播力,这些力相互依存、相互影响。从这四种力出发,可以对中西方意识形态进行比较,研判我国意识形态安全所面临的总体态势。提升我国意识形态的国际竞争力,需要聚焦意识形态的结构要素,以“凝聚人心”铸意识形态之“魂”、以“融通中外”塑意识形态之“形”、以“制度之规”维意识形态之“稳”、以“集智传播”显意识形态之“能”,协同推进我国意识形态国际竞争力的整体性提升。     

本刊声明

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编辑寄语

自1991年美国首次提出数字图书馆的概念以来,随着计算机技术、网络技术、数字化存储技术的不断发展,数字图书馆建设的重要性愈来愈为各国政府所重视,纷纷投入巨资,加大数字图书馆的建设力度。我国自1995年才开始关注和介绍国外数字图书馆的研究与建设,1998年中国数字图书馆工程立项后,我国的数字图书馆进入到一个实质性的研究和建设阶段。十余年来,伴随着数字图书馆发展,其研究内容也愈加深入与丰富,由最初较多地关注数字资源建设、信息版权与安全、相关的技术等问题,到建设的标准与规范、服务模式、数字图书馆联盟等问题,现在有关数字图书馆的组织结构和管理模式又渐受大家关注。本期学术论坛     

新年寄语

当泛着墨香的《图书馆工作与研究》新一期刊物呈现在您面前时,时光的钟声已不知不觉叩响了二00八年的大门。伴随着中国图书馆事业的前进脚步,《图书馆工作与研究》已走过二十九年的成长历程。不仅如此,更为值得庆贺的是,本刊的主办者——天津图书馆亦将迎来建馆一百周年。天津图书馆始建于一九0八年六月,是我国长江以北建馆最早的省级公共图书馆。一百年来,天津图书馆以丰厚的藏书,优质的服务,取信于广大读者。近年来,曾多次荣获“国家一级图书馆”、“全国文化先进集体”等光荣称号,在全国图书馆界享有较高的声誉。《图书馆工作…     

发达地区和欠发达地区工业数字化的组态路径——基于“技术-组织-环境”的理论框架分析

工业数字化是推动数字经济高质量发展的主要动力。本文基于新兴技术应用的“技术-组织-环境”（TOE）理论框架,构建驱动工业数字化的整合性分析框架,并运用定性比较分析（QCA）方法对经济欠发达地区和发达地区进行组态比较分析。研究发现：欠发达地区工业数字化高水平发展的驱动路径有3条,发达地区工业数字化高水平发展有2条;且两类地区有相同的通用性驱动路径,也有各自不同的专用性驱动路径。此外,两种地区工业数字化高水平发展的驱动路径中,不可或缺的核心条件不同,且技术、组织、环境条件之间的替代关系也不一样。该研究结论,有助于理性揭示区域工业数字化背后多重因素间复杂互动本质,并为经济欠发达地区与发达地区的工业数字化高水平发展带来有益的实践启示和政策建议。     

加强思想教育 建设精神文明——关于北江中学的调查报告

北江中学曾经是我省一所比较有名的中学。但在十年内乱中受到严重摧残,学校秩序混乱,不少学生品德不良,教育质量下降。近一年来,该校加强思想政治工作,重视社会主义精神文明建设,面貌起了显著的变化。第一,他们去年春天提出的“全、实、严、勤”的校风(即:贯彻     

关于加强研究生思想政治教育 抓紧学风建设的倡议书

在赢得制止动乱、平息反革命暴乱的决定性胜利后的今天,我们参加第五届华北地区工科高等院校学位与研究生工作研讨会的36个单位61位代表本着“总结过去,展望未来”的精神,对近几年的研究生教育工作进行了认真的回顾和讨论。大家对当前学风滑坡的严重情况深感忧虑,痛切地感到加强研究生思想政治教育、抓紧学风建设是当前的一项紧迫任务。研究生教育肩负着培养我国高层次人才的崇高使命。提高研究生的思想觉悟、道德品质和科学文化素养,关系到我国经济的振兴、科技的发展乃至整个社会的进步。没有正确的坚强有力的思想政治教育,没有科学的、严格的管理,没有严谨勤奋的优良学风,要完成历史赋予我们的重任是根本不可能的。为加强研究生思想政治工作,促进学风建设,我们向全国各研究生培养单位倡议:     

棋盘胡同

我不是职业棋手,但绝对可以算得上一 个职业棋迷。有比赛必看,逢棋书必买。除 了下围棋以外最大的爱好是劝不下围棋的 人学棋。 楼下小潘是个足球迷,其痴迷程度不 亚于我对围棋的热爱。大学时我们住在一 个寝室,他容忍我与棋友下到半夜三更的 惟一原因是我允许他把足球鞋塞在床底, 四年里我劝他学棋,他拉我踢球。结果谁 也没劝了谁。 １０月２９日星期五。 明天不用上班。我把新买的《棋艺》翻 开,摆上了棋盘。这个季节绝对适合熬夜, 因为蚊子差不多死光了,可以心止如水地打 谱。可还没…     

从根本上落实毛主席的党管教育的指示

伟大领袖毛主席曾经指示:省、地、县委三级第一书记要管教育,不管教育的现象是不能容许的。又指出:“在农村,则应由工人阶级最可靠的同盟者——贫下中农管理学校。”里旺大队的教育革命实践,从根本上落实了毛主席的党管教育和贫下中农管学校的指示。大队五·七教育网的建立,全大队的成员都以本业为主,兼学别样,整个大队变成了一所社会主义大学校,这就要求大队党支部把幼儿教育、青少年教育和成年人教育一揽子抓起来,要求全体贫下中农都要亲自管理学校,直接参加教育革命实践。我们在里旺大队亲身感受到,这个大队党支部既是大     

把握规律性凸显差异性规范操作性赋予创新性——规范评估过程确保评估质量的探索

受教育部委托,四川省教育厅于2004年开始,成立了四川省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会,贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”方针,全面启动了四川省行政区内各高职高专院校的人才培养工作水平评估工作。基于正确把握高等教育的规律性,凸显高职教育的特殊性和差异性,规范了评估工作程序,在评估组织方式、信息采集与处理、评估测量技术等方面进行了卓有成效的探索