创设情景改进小学自然课教学

低年级儿童具有丰富的想象力,他们有股“初生牛犊不怕虎”的劲儿。他们会观察,会发现同题。因此在小学低年级的自然课教学中,用创设情景的形式,让儿童在兴趣盎然气氛中,开展积极的学习活动,增长知识、同时达到发展思维、培养能力的目的。“情景”可以是师生交流情感的场合,让儿童在和谐的气氛中,表达出美的情感。寓思想教育于“情景”中。例如,在一年级教“美丽的花”一课时,开始,我捧着一盆花,问孩子们:“这是什么?”“花”,“是什么样的花?”“美丽的花。”接着在板书“美丽的花”的两旁,画了两朵像开口笑的花。这时儿童们都笑了,我便问:“你们为什么发笑呢?”“老师,你画的花就在笑。””为什么     

逻辑型规律与阶梯型课程

逻辑型规律与阶梯型课程华南师范大学教育系黄甫全课程理论和实践发展至今，教育家为解决课程内部的逻辑统一问题，提出了直线型课程和螺旋型课程两种不同主张。它们均具有合理的一面，同时又具有自身不可克服的缺陷。那么，是否存在另一种能更深刻地实现课程内部的逻辑统...     

校内“推普”工作障碍种种

学校是推广普通话的重要阵地,然而学校教师对此认识不一: ①语文老师课堂上讲普通话,课外、校外讲地方话,以示“和群众打成一片”。②极少数语文老师课内也讲地方话,或者讲他(她)那个“家乡普通话”。③有的老师上课的“开场白”讲地方后,讲课     

我最喜欢的水果

我最喜欢的水果是西瓜。它成熟在骄阳似火的夏天,最能让大家感到沁人心脾的凉爽。西瓜的个头又大又圆,像个胖娃娃。有一天,我和妈妈一起买了一个"爆炸瓜",妈妈说:"要轻拿轻放哦!"我偏不听,把西瓜就那么随手一放,"啪"的一声,碧绿的大西瓜顿时张开了血红的大嘴巴!哟!还有黑黑的牙齿呢。妈妈笑     

"建设教育强省"三谈——谈学校和教师在建设教育强省中的使命和地位

农村教育要抓住发展的大好机遇 建设教育强省给农村教育带来了极好的发展机遇,新晃侗族自治县教育局局长吴长明强调,民族贫困地区要抓住机遇,加快发展步伐.     

爸爸的棒棒糖考题

上小学时,每周五晚饭后,爸爸经常会跟我们几个孩子玩各种智力小游戏。当拼写、词汇和时事都问完了,爸爸就会兴致勃勃地把话题切换到他喜爱的关于道德规范的讨论上。     

试论高校教育诚信

教育的本质包含着教育诚信.对社会的诚信教育,呼唤着教育诚信.作为学生走向社会最后一道关口的高校,承担着培养合格的历史接班人的重大使命,为此教育诚信至关重要.教育诚信的核心是教育者诚实守信,诚信教育必须以教育诚信为支撑,教育诚信是诚信道德教育的基点.     

人类究竟能活多久

人类的寿命极限在哪里？面对这一趋势，有科学家提出，100岁是不是峰值？如果不是，这条曲线下一步怎么走？150岁200岁还是300岁呢？事实上，目前世界上已有许许多多的科学家在冲击传统的寿命限值。比方在加拿大蒙特利尔的一所大学里，科学家们已成功地使一种肉眼几乎很难看到的透明的小虫──线虫在一定条件下存活了50天，而平常线虫的寿命只有9天。如果人类也能被这么延长寿命的话，将能活到420岁。另外在美国加州大学里，一种果蝇已在实验室里活了140天，而在野外并且没有天敌的情况下，果蝇也只能活70天。要是能将这一结果类推到人身上…     

"抢花炮"攻防对抗规律与运动训练研究

阐述了"抢花炮" 比赛攻防对抗的特点,分析了攻防对抗过程的一般规律.身体接触是"抢花炮"对抗的主要方式,对抗的规律最为复杂,成为运动员训练重点解决的问题.     

一种基于二次规划模型的模糊偏好关系排序法

研究了决策信息以模糊偏好关系给出的有限方案决策问题,提出了一种简洁且实用的模糊偏好关系排序方法.该方法首先建立一个二次规划模型,然后基于该模型推导出求解模糊偏好关系排序向量的一个简洁公式.基于获得的排序向量,利用一致性比例对模糊偏好关系进行一致性检验.对于一致性较差的模糊偏好关系,则需反馈给决策者重新进行判断,直至得到一个一致性可接受的模糊偏好关系为止.最后,利用2个算例对该方法进行分析和说明,数值结果表明该方法简洁、有效,且易于在计算机上操作.