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161.
连杨柳 《渭南师范学院学报》1996,(4)
畅岸是陕西重要的散文作家之一。畅岸是扎根于现实生活土壤的人,执著现实生活、关注社会人生是其散文的显著特点;畅岸散文抒写了“多味”的人生情趣,既有甜甜的乡情,又有一代人的苦情,还有刻心铭骨的恋情;畅岸散文反映了商品大潮冲击下的畅岸的也是一般文人的心态特征:崇尚文学却难待安宁,追求淡泊却总觉难堪,倾听天籁,却常常被尘世的喧嚣所淹没。 相似文献
162.
连星罗 《中国远程教育(综合版)》1997,(6)
强化内部管理提高教学质量——内蒙古电大教学部深化内部管理体制改革的尝试□连星罗质量是电大的生命,管理是质量的保证。要提高电大的教学质量,必须强化各级电大的教学管理。省级电大在整个电大系统工程中,处于枢纽地位,起着承上启下的重要作用。省级电大的教学管理... 相似文献
163.
164.
165.
166.
广播电视大学作为一所利用现代化教学手段进行远距离教学的新型高等学校,以其显明的特点和优势,在我国高等教育事业中占据了重要地位。然而,如同世界上任何事物都不可能完美无缺一样,远距离、大面积教学既是广播电视大学的特点和优势,又不可避免地带有某种局限性。由于实行远距离教学,主讲教师和学生不能直接见面,难以进行双向交流,涉及到教学过程中的诸如信息沟通、解难答疑、作业批改、具体指导等不可缺少的教学环节只有借助和依靠面授辅导、函授辅导等其他媒体和手段才能得以完成。电大教学辅导刊物作为一种灵活有效的函授方式,自然而然地成为弥补远距离教学缺陷和不足的重要 相似文献
167.
科学课给传统的教育观带来了极大的冲击,问题的根本在于这项改革完全动摇了传统的教育观念。教育部科学课程标准研制组在解释科学课程的性质和价值时说:过去不少人把科学仅仅理解为一种能得到逻辑论证与实验验证的知识体系,把科学教育仅仅理解为知识的传授,把科学素养仅仅理解为具有一定的科学知识,[编者按] 相似文献
168.
169.
苏霍姆林斯基从自己的教育生涯一开始就十分重视改进课堂教学的问题。在他有关教学论问题的许多文章中,在《把正个心灵献给孩子们》、《帕夫雷什中学》、《公民的诞生》、《给教师的一百条建议》、《和青年校长的谈话》等著作的章节里都含有关于改进课堂教学的途径和条件的宝贵思想。同样,保存在基洛夫格勒州帕夫雷什村《苏霍姆林斯基教育纪念馆》里的未发表过的他的文章、材料和文件也有很大的重要意义。在纪念馆的藏书中有帕夫雷什中学二十多年来的校务会议的记录、1965—1970年间教师心理学讲习班会议的记录、若干期帕夫雷什中学教师手写的刊物《教育思想》、学校的工作计划等。在帕夫雷什的纪念馆里保存着三十一本苏霍姆林斯基在担任帕夫雷什中学校长的二十二年期间听课的分析笔记。他从担任校长的头几天起至生命的最后几天止,每天都听本校教师的课二——三节,听课时,通常他把笔记本的纸折成二部分,一侧是扼要的课堂记载,另一侧记下给教师的建议、局部的结论和深刻的总结。 相似文献
170.
重大科研项目计划管理方法研究 总被引:12,自引:1,他引:12
经济、科技体制改革的深入发展必然要求资源投入的优化重组,导致科研计划管理体系的调整,在改革不断深化,重大项目管理体系不断调整的情况下,如何保证重大科研项目高效、优质地完成,正是重大科研项目计划管理系统化、制度化研究的主要目的。现行的重大项目计划管理方法尚不完善,缺乏系统的观点。本文在文献调研和案例研究的基础上,研究了重大科研项目各个阶段管理的特征和相互关系,提出重大科研项目管理的系统化方法 相似文献