让学生成为自信的人

如何使学生学会学习、学会创造,真正成为会学习的人呢？关键在于培养学生的自信心。那么,如何让学生成为自信的人呢？     

社会主义和谐社会概念的科学界定

通过对社会主义和谐社会概念的界定,使我们了解到构建社会主义和谐社会,是我们党从全面建设小康社会全局出发提出的一项重大战略任务,体现了广大人民群众的根本利益和愿望。而且构建社会主义和谐社会,必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;坚持社会主义的基本制度;坚持走中国特色社会主义道路;坚持以经济建设为中心;坚持以人为本;扎扎实实做好社会主义和谐社会的各项工作。     

信息管理与信息系统专业创新建设研究

本文从人才培养体系、师资队伍、理论与实践教学模式、理论与实践考棱体系、专业实验室与实验基地等方面，对信息管理与信息系统专业进行了系统的创新建设。提出了一系列专业建设的创新思想和方法，最后强调了加强专业教学改革研究的重要性。     

浅谈初高中数学衔接教学

高中数学难学成为高中新生普遍反映的问题.造成这现象的原因是多方面的,但是主要方面是初高中数学知识的衔接问题,本文作者作为数学老师,将从原因分析与对策等方面入手谈谈如何做好初高中数学教学的衔接.     

神经病学教学中PBL教学法的应用

以问题为中心的教学模式（PBL）是近年来国际上流行的教学方法,作为与以往完全不同的教学法逐渐被引入国内。如何实施,成为各学科教学工作者的一项重要课题,针对作为高等医学教育重要分支的神经病学教学,结合实际探讨了实施的思路和可能遇到的问题。     

探索实验教学改革 培养学生创新能力

本文依照建设国家级实验教学示范中心的宗旨,从更新实验教学理念,改革实验教学内容与方式,开展创新性实验,建立评价机制等方面进行了阐述。探索如何通过实验教学改革,培养学生创新能力。     

毛泽东关于建设社会主义的一些思路和构想

毛泽东领导新中国28年,目标是把中国建设成为一个社会主义的现代化强国,这是一个很困难的任务,没有现成的书本答案,又不能照抄外国经验,只有靠中国人自己在实践中探索.在探索过程中,根据中国的实际,毛泽东提出过许多重要思想.比如,关于阶级斗争和经济建设的关系,关于生产关系和生产力的关系,关于中央集权和地方分权的关系,关于自力更生和对外交流的关系,关于生产和生活的关系,关于统一意志和生动活泼的关系等,毛泽东都提出过许多非常好的思想,深刻地影响着新中国的历史进程,至今仍具有现实指导意义.以毛泽东为核心的党的第一代领导集体为建设社会主义进行的艰苦而有益的探索,不管是成功的还是遭受挫折的,都为后来者提供了极为丰富的经验教训,为创立中国特色社会主义理论体系准备了条件.     

为你唱首快乐歌

正~~     

对做好小学班主任工作的几点思考

班级所有活动的管理人员和组织人员是班主任,班主任能否实施一系列行之有效的管理策略,不仅对班级的管理质量有着直接的影响,而且关乎小学生的成长和进步。     

WEEE制造商责任延伸制度实施的美日比较及其启示

很多发达国家推行制造商责任延伸制度,以提高废弃电器电子产品(WEEE)的回收再利用效率,其中美国和日本是推行这一制度比较早的国家,同时都与中国有相近的产品立法范围,具有丰富的经验。比较研究发现,美国的收集循环体系采用集体制造商责任延伸CPR模式,而日本的收集循环体系采用个人制造商责任延伸IPR模式;美国的资金体系由制造商付费,并根据回收份额和市场份额联合配置集体成本,而日本的资金体系则由末端用户付费,并运用循环票据进行信息跟踪。美国和日本的实施模式对我国有效推行WEEE制造商责任延伸制度颇具启发,我国应当构建合理的基金征收机制、完善补贴配给机制、促进IPR模式的推行并培育消费者环保意识。