论我国高等院校教育资源共享模式

一、高校教育资源共享的内涵及意义1999年我国第一所教育资源共享模式——大学城诞生,这种资源共享模式对于我国来说是一种新兴事物,各地根据自己的情况,进行积极的探索,采取了不同的发展战略,由此而形成富有自身特色的资源共享模式。     

朗读条件下词切分方式对说明文阅读影响的眼动研究

在以采用默读方式研究词切分对阅读绩效影响研究的基础上,就朗读务件下词切分对说明文阅读绩效的影响进行了研究.实验一采用单因素4水平(呈现方式:无空格,词间空格,非词空格,字间空格)重复测量实验设计;实验二采用灰色突出显示词边界,确保四种呈现方式下材料的长度相同进行进一步探讨.结果发现:(1)在汉语语篇中插入词间空格会促进朗读;(2)在汉语语篇中插入非词间空格和字间空格会阻碍朗读.     

近代徽州与安庆地区文化人物的结构特征及其成因比较研究

近代徽州和安庆地区人才荟萃,形成了安徽乃至中国近代文化史上一道亮丽的区域人文地理景现.两地在近代文化人物的区域分布、时间分布和类型分布这三个方面形成的既具共同特征又具鲜明区域特色的结构和特征,不仅折射出两地深厚的区域文化积淀和中国近代历史变迁图景,而且反映出近代文化发展、历史传统、社会变革及教育发展等诸多因素在其中的交互作用和影响.     

建立数控技术教学体系的实践

建立数控技术教学体系的实践王仁德,高国利,郝丽娜,王伟,姜澄数控技术是一种先进的自动化控制技术。它综合应用计算机技术、微电子技术和精密机械技术,广泛用于数控机床及各种生产设备的柔性自动化控制,特别适合于机械制造业单件、小批、复杂和精密的生产技术方面,...     

九年制义务教育全日制中学日语教学大纲(初审稿) 能力定量要求实验报告

《九年制义务教育全日制中学日语教学大纲(初审稿)》(以下简称《大纲》)是在总结我国的日语教学经验、吸取教学研究的成果和对学生考核测试的基础上拟定的,其中对各年级言语能力定量化要求,是一项新的内容。为验证这些规定的大面积适用性,我们在锦州市五中一年级一班进行了实验研究,目的是探索完成《大纲》关于听、说、读、写能力量化要求的途径和教法,为今后相继进入普及九年制义务教育行列的学校提供日语教学超前试点的成果。 这项实验已进行了将近两年,现将主要作法及结果总结如下。     

浅谈新形势下电力企业职工心理疏导的途径

目前,三集五大体系建设正在稳步推进,在国网公司系统重大变革时期,如何做好新形势下电力企业职工心理疏导,是各级党群组织值得深思和研究的一项课题。本文从改革过程中可能遇到的职工心理问题进行调查分析,从需要采取的措施等方面进行了探讨,旨在进一步加强企业改革时期对职工心理的疏导,为改革顺利前行保驾护航。     

乡村行政管理一体化系统

本系统结合各地方村干部的使用需求,主要运用 VB、NET,SQL Server2005数据库等技术,遵循软件开发原则和数据库系统开发方法,分别从需求分析、功能介绍、数据库设计、使用说明、相关开发技术、流程图等角度展开讨论.从各乡村干部办公需要的实际出发,设计、开发出乡村行政管理一体化系统,并在测试中,取得良好的效果.在分析乡村行政管理主要需要处理的问题的基础上,给出乡村行政管理系统开发的主要技术、结构模块、功能框图及主要特点.     

营造诚信、传承、合作的科研文化

<正>自《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》启动实施以来,政府对科技的大幅投资使中国科学家发表的论文和申请的专利数量迅速增长,这一时期还见证了中国成功建成大型人才智库(包括从国外聘请科学家)以及科技发展基础设施接近发达国家水平。然而,中国依然面临着"追赶跨越"以及取得世界级科研成果与影响力的挑战。我们需要更加关注高质量基础科学,给予前沿科学和年轻科学家更好的资助。     

不同听觉场合的记忆效果及年龄特征

记忆是个体积累经验,丰富知识的基本手段。自从艾宾浩斯首创实验法以来,人们对影响记忆效果的因素的研究颇为广泛,也取得了较大的成果。但是对场合因素特别是     

我国高校公共音乐教育现状的思考与对策

发展我国教育事业,提高全民素质,促进社会主义物质文明、精神文明建设,是我国教育界面临的首要任务。而大学生素质的提高已是关系到提高全民素质的战略任务。由于音乐教育对提高大学生文化素质有着特殊的作用,因此如何对高校公共音乐教育加强改革,使之更加适应社会的需求,高校公共音乐教育应如何体现“音乐教育——不是培养音乐家,而是首先培养人”这一原则,已经引起了社会各界的关注。