中学政治课设计使用Prezi课件的策略研究

Prezi作为一款新型演示文稿软件,可通过旋转、缩放、平移等功能实现生动的播放效果,该软件一经问世便引起广泛关注. 本文主要介绍了Prezi软件、prezi课件的优势以及中学政治课设计使用Prezi课件的现实价值,并探讨了中学政治课设计使用Prezi课件的具体策略.     

第四部分 拓展学生创造的空间──丰富多彩的课外创造性实践活动 让孩子在实践体验中快乐地成长

通过专门的创造教育系列课程、学科创造性教学，培养学生的创造意识、创造思维，使学生形成初步的创造性品格，十分必要。但要使学生具备旺盛持久的创新精神、较强的实践能力，还必须进一步拓展学生创造的空间，开展丰富多彩的课外创造性实践活动和社会实践活动。课外实践活动，包括科技发明活动、课外兴趣小组活动、少先队活动、创造活动竞赛等。这些活动内容丰富多彩，形式活泼多样，可以是科技小论文、小制作、小发明、小观察、小实验活动，也可以是琴棋书画、航模、体育等专项兴趣活动．还可以是艺术画廊上的随意挥洒，配画文中的自我发挥以及“一周一设想”、“我来当校长”等少先队活动。这一切重在参与，重在实践，重在给学生一种经历，培养其实践能力。 社会实践活动鼓励和要求学生多接触社会，积极参与社会实践活动。这是锻炼学生创造才能的必要环节。山东的做法是，让学生尽早参与社会实践活动，使他们接触社会、了解社会，把知识应用于社会，从而培养其实践能力。一是建立专门的实践基地，如青岛市李沧区建立了素质教育实验基地，集中对学生进行劳动教育、环保教育、国防教育、磨难教育，让学生学会做人、学会求知、学会生存、学会合作，取得显著效果。二是组织学生进行社会调查，让他们自己     

中文普通图书CNMARC格式中字段指示符的使用

针对中文普通图书机器可读目录中常用字段指示符使用混乱的状况,本文按其自身作用进行科学分类,总结记忆规律,掌握记忆方法,明晰使用原则,以求达到正确使用的目的。     

利用多媒体实现多维互动——谈“整理书包”一课的教学

在认知基础上形成的教学过程,是一个交流与合作的多维互动过程。课堂教学中,无论是教师,还是学生,都不可能孤立存在。在共同的教学活动中,他们的心理和行为相互影响、相互作用并且相互制约,因此“多维”指的是在教学系统中教师与学生、学生与学生、个体与群体间的多向互动;“互动”指的是师生通过多种感官的全方位参与,促进多种信息交流,促进认知与情感的和谐发展,从而形成的多维教学关系。     

话题作文如何出新

拟题上突出“新”字。标题是文章内容的高度浓缩, 也是全文的眼睛。只有扣题而写,文章才会紧凑、集中。如以“书”为话题,有人拟题为“思想的源泉”。这个题目太大了,难免会泛泛而谈。有的同学在拟题上注重“短、精、巧、新”便拟题为“书痴”、“书迷”、“书缘”,写“我”与书的密切关系,写书帮“我”战胜了困难,使“我”获得了成功。这样的题目才生动、形象新巧。 立意上突出“新”字。话题作文要在立意上狠下功夫, 不同的人从不同的角度观察身边的人, 就会得出不同的结论。学生只有多留心、多观察、多思考,才能真正达到“人无我有,人有…     

高考作文命题简评

高考作文是衡量专生认识水平和语言文字运用能力的重要尺度。一九七八年恢复统考以后,从作文命题看:考过加工改写,考过写读后感,考过观察画面写说明文和议论文,各种命题方式,各有其优点、缺点。今年高考作文命题更具有明显的特色: 首先为考生提供了一些材料,以“树木”、“森林”、“气候”之     

花之悟

妈妈买了一束漂亮的塑胶花，粗略一看，真花一样，给人以假乱真的感觉：那几朵羞涩地半开着的红玫瑰、含苞待放的百合花点缀在苍翠的叶子中间，显得格外耀眼。然而，它似乎缺少些什么。我回到房子里，打开窗户，清风送来缕缕的清香，沁人心脾。窗外是一个院子，一棵亭亭的金桂静静地立在那里。米粒大的黄色花儿缀满枝丫，这是一树充满生机的花儿。我恍然大悟，才明白那几枝塑料花缺少的是什么。她缺少的是花的清香与灵气，缺少的是生命旅途中的喜怒哀乐。我终于发现：原来花儿从含苞开放，到灿烂，到凋谢的过程，才是鲜花最鲜活的生命。永不…     

最“胖”的植物

我给大家介绍一种最“胖”的植物,它叫猴面包树,它生长在非洲的东部和西部的热带草原上。这种树一般只有10到20米高,但是,它的直径(jìn$)却有10米,远远看去就像一座房子,被人们称为是世界上最胖的树。由于它生长的地方常常一连七八个月不下雨,在干旱(hàn)的时候,猴面包树的叶子就落掉了,到了雨季再生长出新的叶子来。它的树干里储(chǔ)藏(cán$)着大量的水分,干旱的时候,狮子、斑马等都爱到它的树洞里来休息,呼吸湿润(rùn)的空气。猴面包树的果实的形状像手指,有黄瓜那么长,果肉很甜,猴子最爱吃,所以人们叫它“猴面包树”。王老师:李梦…     

基于OBE理念的线上线下混合式健身瑜伽教学模式的构建与实践

近年来,国家对体育教学的重视度不断提升,希望依托高校体育教学培养更多的体育人才,为此开始逐步探索更多全新的教学模式,为学生提供更专业的教学活动。而健身瑜伽是一种作为高校的体育选修课,由于其自身具备的健身价值以及对学生身心的健康影响,受到越来越多学生的青睐。为了进一步提升高校健身瑜伽的教学质量,本文从健身瑜伽的相关特点出发,在分析其教学中存在的问题的基础上,融合OBE教学理念,提出适合健身瑜伽教学的混合式教学模式,为高校健身瑜伽的普及提供指导。     

东北林业地区体育特色小镇资源开发研究

东北林业地区自然资源丰富,多年以来以林业经济为主,产业发展相对单一。随着国家大力推动东北振兴,东北林业地区的经济发展也面临着产业升级和转型,应逐步由单一产业转向多产业,尤其是旅游服务业急需转型。该文将以东北林业地区体育特色小镇的资源开发为研究重点,运用文献资料法、实地调查法、访谈法、数理统计法等对东北体育特色小镇的研究目的、现状分析、研究对象等展开论述,并结合具体事例,对制约当地发展的因素提出相应的解决对策,以小见大,为国家“体育产业+特色旅游”的小镇建设提供参考,促进东北林业地区体育旅游产业的发展。