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171.
时代在发展,历史教师也要与时俱进,基础教育改革的精神正以前所未有的态势影响着我们生活、学习,作为人文社会科学之一的历史课程也对我们初中阶段的教师提出了新的要求和挑战。《历史课程标准》开宗明义指出:“历史课程改革要以唯物主意观和科学教育理论为指导,通过精选历史课程内容,设计灵活多样的教学方式,激发学生学习历史的兴趣,转变学生被动接受,死记硬背的学习方式,拓展学生学习和探究历史问题的空间。”因此,对于中学历史教师来说,有了更高层次的要求和要达到的新的层面。 相似文献
172.
农村留守学生因缺失父母的关爱和教育,存在性恪缺陷、行为偏差等心理问题,由系列心理问题引发的教育和社会问题,引起了社会各界的重视。本文就如何通过信息技术教学,疏导和消除农村留守学生存在的心理问题进行探究,对促进农村留守学生身心健康问题具有现实意义。 相似文献
173.
邓智华 《历史教学(高校版)》2007,(1)
庞尚鹏(1524—1581年),明中叶著名经济改革家,字少南,号惺庵,广东南海人,明嘉靖三十二年(1553年)进士。历任江西乐平知县、浙江巡按御史、右佥都御史总理两淮、长芦、山东三运司盐务兼理九边屯田、福建巡抚等职。官至左副都御史协理院事。在世期间,以推行一条鞭法、清理整顿盐务与屯田、撰著家训等著称。其 相似文献
174.
澳大利亚职业教育迅速发展的原因探析 总被引:12,自引:1,他引:12
20世纪70年代以来,澳大利亚职业教育迅速发展的主要原因是:重视职业教育,建立完整发达的职业教育体系,加大职业教育改革的力度,采取多种措施,加强政府统筹和宏观调控;确立能力本位的职业教育思想,引入竞争机制,建立市场化机制,采取形式多样的灵活的办学体制,不断增加职业教育投资,多渠道筹措职业教育经费,重视职业教育师资队伍建设。 相似文献
175.
176.
毛泽东同志民族文化观的形成经历了探索、萌芽、发展和成熟几个时期。毛泽东在对中国文化的探索和重塑过程中 ,注意将马列主义的普遍原理同中国的具体实践相结合 ,并主张文化的重塑应同革命理论的建设相结合。他认为中华民族的文化应该是民族的、科学的、大众的文化。 相似文献
177.
178.
试论高校图书馆统计工作冯明祥,陶冶,张艳青图书馆统计是图书馆整体工作水平的量化反映,是科学认识图书馆、管理图书馆的一项重要的基础工作。图书馆统计的作用是多方面的:它反映图书馆的基本情况、工作状态和服务水平,是制定图书馆工作计划的重要依据;是图书馆实行... 相似文献
179.
彭明祥 《学位与研究生教育》2007,(Z1)
在阐述创新体现层次的基础上,从课堂教学、科研活动和学术交流等方面对培养博士生创新能力进行了探讨。 相似文献
180.
国家宏观教育发展战略和政策,是要通过区域性教育改革与发展的实践来贯彻落实的。它们之间的关系,实际上就是大系统与子系统之间的关系,没有子系统自身结构的优化以及子系统之间结构的优化,就不可能构成高效运转的大系统。区域性教育发展战略与政策研究,具有“承上启下,协调左右”的重要作用与使命。区域性教育发展战略与政策研究的主要内容包括战略方针、战略目标的确定,战略重点的选择,改革目标的确立,以及政策保障措施的落实等。中观教育发展战略与政策研究必须在国家宏观教育发展研究的指导下和框架内行事。同时,在“科学决策”、“实施保障”和“绩效评价”方面拓展创新空间。 相似文献