体育课程研究性学习的思考

研究性学习既是一种课程形态,又是一种学习方式,具有开放性、问题性、社会实践性、过程性、应用性、差异性等特点。研究性学习要求体育教师本身具有较强的研究性学习能力,需要教师及时吸纳新知识,更新自身知识结构,更新教育观念,加强研究性学习理念的学习。     

CBA联赛体制之改与体制之困

通过对CBA进行的管理体制和经营状况的分析,认为CBA联赛赛制不确定;配套相关法律制度欠缺;准入门槛较低等问题;在球员转会、外援管理及俱乐部经营等方面存在不足。建议完善联赛法规,严打假球、黑哨等现象;建立联赛电视转播权制度和俱乐部盈利模式等体制,提高联赛的品牌效应、经济效应及规模效应。     

上座率对CBA职业篮球俱乐部收益影响的研究

影响职业体育俱乐部收益的因素有很多.运用文献资料、调查分析、数理统计、比较分析等方法,对我国职业篮球俱乐部的盈利水平和经营状况做出分析,结果发现：目前CBA各俱乐部的收益有逐年好转的趋势,但上座率所占份额较大,其高低直接影响到职业篮球俱乐部的收益.其经营方式、管理手段、球队水平、宣传等方面的因素也会影响到俱乐部的上座率.     

论高校体育休闲旅游业管理人才的培养

休闲旅游与体育结合是不争的事实,体育休闲旅游成为时代发展的必然要求。做大、做强、做好体育旅游业,一方面需要政府政策大力扶持,另一方面行业本身需提高服务质量。提高服务质量,靠的是人力资源,高校作为人才培养基地,为体育旅游业培养休闲管理型的专门人才,应通过专业设置、课程标准及教学的具体实践环节来完善人才培养渠道。