马斯洛需要层次理论在班主任工作中的应用

班主任工作是面向学生的工作,而学生是有着各种需要的人.我们所采取的一切管理手段都必须围绕人的发展规律和需要来进行.班主任要能认真仔细地调查研究学生的需要,既掌握学生的一般需要.也掌握学生的个体需要,才能正确引导学生产生合理的需要.马斯洛需要层次理论在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律,运用该理论了解学生在某个时期的需要.可以使我们了解学生的心理状态,预测其行为表现,便于在管理中进行有效引导.     

注重学法优化,提高教学质量

＂教师怎么教、学生怎么学＂是课程改革要解决的关键问题之一。＂教师怎么教＂属于教法问题,＂学生怎么学＂属于学法问题。优化教法和优化学法成为课程改革的难点。教和学是统一的整体。只讲教授、不重视学,或只重视学、不重视教,都不能达到提高教学质量的目的。在课程改革的实践中,很多时候重教法、重素质,却对学生的学习方式、思维方式等学法问题研究得很少;而学法同样是影响学生成长的重要因素,很值得我们注意和思考。     

货币供应量与工资对物价的影响分析——基于时间序列回归模型

为了研究货币供应量M1与职工平均工资水平的波动对物价波动的影响关系，通过建立时间序列回归模型得到了影响物价波动的长期均衡模型。因为长期均衡模型检验结果不够显著，所以引入时间段的虚拟变量，对长期模型进行、修正。然后进行取对数、添加滞后项、逐项回归等模型修正得到检验效果较好的模型。并得出结论：我国货币供应量M1与职工平均工资水平的波动对物价CPI的波动存在显著影响。由于工资的长期乘数要大于货币供应量的长期乘数，表明工资对CPI的影响要大于货币供应量对CPI的影响。     

编辑出版工作的科学构建

随着各大高校编辑专业的开设,我国编辑学逐渐形成了一个较为完整的编辑学体系。但是发展到现在,编辑学作为一个新兴学科已经走过了30多年的历史,在实际的运用过程中还是存在着许多的问题,这也是其成熟的一个必经之路。本文将围绕高校中编辑学专业的课程体系,探讨编辑出版工作的科学构建。     

留住人才 管理是关键

新形势下，良好的人才政策为人才流动提供了更为广阔的空间，面对人才竞争而出现的人才流失，要认真分析原因，通过加强管理、创新机制等手段实现留住人才、求得发展的目的。     

浅论高等职业教育的教师素质

高等职业技术教育的人才培养目标不同于普通高等教育。因为如此，高职教育对高职教师的素质提出了更高的要求。高职教师的素质应包含哪些方面，是高职教育研究中一个不可回避的话题，也是本着力探究的问题。     

《写给儿童的中国历史》丛书

<正>推荐理由：《写给儿童的中国历史》丛书用近一百篇的精彩故事,三千幅插图,为少年儿童展示了波澜壮阔又亲切如话的中国历史画卷。合上书本,似乎仍有马蹄滚滚、炮声隆隆在耳边回响。在和平年代,我们更应该珍惜当下,不忘历史,时刻反思。     

对篮球二级裁判员临场执法的研究——以钦州学院为例

学生裁判员在临场执裁中对带球走和两次运球违例的判罚难以判断;对带球撞人和阻挡犯规难以判断;临场移动和选位是相对薄弱的环节。提高学生临场执裁的措施有：加强学生裁判员的篮球理论学习,使他们精通比赛规则和裁判法;在理论教学中充分利用多媒体等直观的教学手段,提高学生裁判员的感性认识;多组织教学比赛,为学生裁判员提供临场实践的机会;在组织裁判员等级实践考试中提高对临场执裁能力的要求。     

完善学校课程领导推进基础教育课程改革

新一轮课改中,由于三级课程管理体制的建立,课程领导已成为一种新型的课程管理范式,并与基础教育课程改革有着如此密切的联系。因此,如何提高学校课程领导的能力自然就成为实施新课程的必要前提和当务之急,而为了进一步推进课程改革,就必须更加完善学校课程领导。     

本科班导师工作的思考与实践

目前,本科教育已经走向大众化,配备具有专业技术能力的班导师是学生教育管理的重要环节,他们和辅导员一起完成大学生的培养过程指导。本文基于班导师工作的实践经验累积,初步探索班导师的工作职责和所面临问题的解决方法。