开发校本教材改革教学方法提高中职教师素质──访北京市信息管理学校董群朴校长

北京市信息管理学校是一所以信息技术、IT行业为主要发展方向的国家级重点职业学校．位于海淀区中关村高科技园区的腹地。从上世纪80年代开始创办职业高中以来,学校规模不断扩大,教学质量不断提高,成为全国职业教育的名牌学校。学校积极探索提升教师素质的途径,在开展行业合作、开发校本教材方面积累了丰富的经验。为让更多的学校了解其经验,本刊记者于2007年2月9日采访了董群朴校长,就职业教师素质现状、通过开发“项目式教学”校本教材实现提升教师素质的经验、“十一五”期间教师素质提高计划等方面进行了交流。     

材料作文“人情冷暖”导写

<正>文题阅读下面的文字,按要求作文。杜月笙常说：“不识字可以做人,不懂事理不能做人。”他对任何事情的处置,另有一套。凡是办一件事,先决定上策如何,中策如何,下策如何,三点决定后,还要考虑这件事的后果如何。所谓后果,即有无反应或副作用,好会好到如何地步,坏会坏到如何程度。所以他发一言而能了事。但是不轻发言,言必有中。——《阅世品人录》     

目的论视角下《清明》的英译研究——以许渊冲、吴钧陶、孙大雨译本为例

古诗词的英译在译界一直以来都是一项重大而又艰巨的重要任务,古诗词的翻译不仅有利于中国传统文化的外宣,而且还有助于本文化的传承与交流。该文从目的论视角出发,结合目的论的三原则,对许渊冲、吴均陶、孙大雨译本《清明》进行分析品评,旨在对名家翻译精髓吸取的同时,在古诗词翻译上能得到新的造诣。     

基于高职财务管理专业综合教育实践体系构建研究

财务管理专业与其他专业相比,具有较强的实践性,因此,传统的理论教学根本无法满足社会对本专业学生的实际需求,就当下的实际情况来看,高职财务管理专业所培育的人才与社会需求相差甚远,对此,高职院校必须不断改革自身的教学模式,进而全面提升学生综合素质,从而为国家经济建设培养出合格的建设者和接班人。     

基于数字全息的液相扩散系数测量

提出一种数字全息定量测量液相扩散系数的方法.采用Mach-Zehnder干涉系统实时采集不同时刻溶液混合扩散时的数字全息图,通过数值重建算法得到相应的展开相位分布.将T₁和T₂时刻全息图恢复的展开相位分布相减得到展开相位差分布,从展开相位差分布中可得到浓度变化极值距离Δz_m,将T₁、T₂、Δz_m代入求解方程即可得到扩散系数值.为验证所提方法有效性,分别测量了0.1mol/L蔗糖溶液、0.33mol/L氯化钾溶液与蒸馏水混合时的扩散系数值,平均测量值与参考值的相对误差绝对值分别为2.69%和3.096%.实验结果表明,利用数字全息技术可以准确和有效测量液相扩散系数.     

"文检课"教学方法探讨

就笔者多年的教学实践,探讨在“文检课”教学中如何采用不同的教学方法,以提高教学质量。     

农村公共数字文化服务供需矛盾分析——基于湖南省花垣县的调查

通过问卷调查和实地研究，了解农村居民对农村公共数字文化服务的认知、使用及评价情况，分析农村公共数字文化服务存在的供需矛盾，发现需求的上升与多样、供给的不足及滞后是目前农村公共数字文化服务供需矛盾产生的主要原因。缓解农村公共数字文化服务供需矛盾的对策包括：丰富供给内容，加大沟通及宣传力度，提升经济投入能力，创造人才优势等。图1。表8。参考文献22。     

建设适应广西现代产业发展的现代职业技术学院

适应广西现代产业发展,就应该推进办学条件现代化和现代学校制度建设,培养高技能人才.