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21.
邓波 《成都教育学院学报》2006,20(4):99-100
长期以来,语言学界熟悉的是对“表层语言结构”的把握和分析,而对“表层语言结构产生的规则是什么”却知之甚少。美国语言学家乔姆斯基对语言的研究把我们引入了一个崭新的境界,让人深受启迪。文章所探讨的就是在交往语境中语言信息的接收、编码和发送问题。 相似文献
22.
众所周知 ,费马 (Fermat)点是三角形内的点到三角形各顶点的距离之和取最小值的点 .该点与三顶点相连 ,每两条连线所夹的角为 12 0° .那么 ,三角形内的点到三角形各顶点的距离和有没有最大值点呢 ?我们的回答是否定的 .这可由后面一不等式看出来 ,但我们可以给出三角形内的点到三角形各顶点的距离和的最佳上界 .顺便 ,根据其独特的方法 ,我们还获得了Klamkin不等式的一个另证及一个加强不等式 . 图 1定理 1 △ABC中 ,AB≥BC ≥CA ,P是△ABC内任一点 ,则PA PB PC <AB BC .证明 如图 ,P是△… 相似文献
23.
"Creative Teaching: Getting It Right",这本大学时期班主任付安权教授送我的影印版的全英文原版书,终于焕发出了光芒.
记得第一次拿到这本书的时候,正是"高阶思维"开始普及的时期,根据布鲁姆的金字塔认知理论,其顶端就是creating. 相似文献
24.
邓波 《中山大学学报论丛》2003,23(5):137-141
多元化战略是企业为寻求长期的生存和发展而采取的一种成长、扩张或防御行为。企业进行多元化战略时面临的核心问题是:企业如何在未涉足的众多新行业中选择企业多元化经营的目标行业。文章逐一分析了行业选择学派、资源学派和能力学派报持的多元化战略目标行业选择理论。明确了多元化战略目标行业选择的出发点,并提出了一个基本核心能力的多元化战略目标行业选择思路。 相似文献
25.
"审美意象"是康德的美学的一个核心范畴,在论述审美意象的创造和构建时,他不仅看到感性与知性的作用,而且在充分强调想象力作用的基础上,又特别重视理性、天才在其中的作用.中国的审美意象理论注重从整体的角度去认识和把握世界,把人和自然界看作一个互相融合的有机整体,蕴涵着自然界与人类社会融为一体的观念,反映出以"天人合一"为基调的整体和谐性的思维.中西方审美意象的概念是在抽象与形象的对举中确立其涵义的,在某种意义上,象征、兴象、寓言和比象是形成审美意象的手段. 相似文献
26.
民族文化意识的形成与增强事关民族的生存与国家的发展,而当代大学生正是肩负着民族的未来与希望。张悟本现象并非个案而是带有相当的普遍性,它昭示着当代中国存在科学精神缺失,传统文化匮乏,责任意识淡薄的现象。当代大学生民族文化心理的建构对强化传统文化教育,弘扬科学精神,提高科学素养,营造良好校园氛围,促进健康心理成长具有重要现实意义。 相似文献
27.
28.
广西仫佬族作家鬼子的创作放弃了一贯以来的精英立场而游离于三种文化立场之外,以个人化写作取得边缘立场,以"边缘切入中心"寻求构建自身文化身份,从而达到重返主流的目的。鬼子写作明显的价值取向是对现代性弊端的批判与反思,其小说充满了对"民族记忆"的追寻,对传统美德的眷恋。而这样的写作价值取向是与鬼子拥有少数民族的身份,处于一种全球化、现代化与民族化冲突的两难处境之中寻求文化认同有关。 相似文献
29.
本文对新型农村合作医疗制度中参合农民的满意度的相关研究进行综述,对参合农民满意度进一步提出了自己的观点,应从构建参合农民满意度指数模型入手,根据相应的实证研究,建立参合农民满意度评价体系,为提高参合农民满意度的顺利实施提供可操作化的运行机制。 相似文献
30.
分析课程研发的背景,提出课程研发的四大原则,即可行性、真实性、思维性、教育性。分确定主题、确定课型、设计课堂三个环节探究初中英语主题式外教拓展课程的研发,并提出课程实施建议。总结提升初中英语主题式外教拓展课程实效的建议,即关注学生学习的体验感受、关注教师的学科专业发展、关注拓展课程的精品推进。 相似文献