高校智慧教室师生需求实证分析--基于某高校问卷调查数据

文章选取四川外国语大学作为具体案例,采用问卷调查法,研究了外语类院校教师和学生对智慧教室的需求。研究结果表明,师生均对这一新型学习环境需求度较高,但在具体维度上有共性也有差异:师生都对外语教学功能表现出极大兴趣;教师看重有助于拓展课堂教学模式的功能,希望拉近与学生的距离;而学生则更关注学习资源的获取以及获得良好的环境服务。文章在研究结论的基础上思考如何构建适合外语类院校的智慧教室,以期为后续建设提供参考。     

弥合与创新：智能化国际传播体系构建新路径

媒介智能化发展推动我国国际传播体系建设进入跨越式发展的战略机遇期,新形势下讲好中国故事既要讲情理又要懂技术,既要融文化也要拓渠道,将用户思维与中国故事相融合,让智能技术与中国价值相统一,使虚拟场景与优秀文化相沉浸。具体而言,以智能定制与情感认同弥合文化间性,形塑国际传播话语体系;以场景再造与社群互动搭建叙事元网络,创新国际传播效能;多维发力突破“西强东弱”的国际传播格局,提升国际传播权力。     

2010至2012年泌尿生殖道支原体感染及耐药性分析

目的:了解泌尿生殖道感染者支原体感染状况及其耐药情况,为临床合理用药提供依据。方法:2010年至2012年泌尿生殖道感染者467例,男性通过前列腺按摩采集前列腺液,女性采集宫颈分泌物进行支原体培养,并检测其对12种抗生素的敏感性。结果:三年间单纯Uu阳性率30.8%,单纯Mh阳性1.7%,Uu+Mh混合感染9.9%。2012年Uu的感染率要低于2010和2011年,但无统计学意义。12种检测药物中,Uu对交沙霉素、美满霉素和强力霉素较敏感,且三年间耐药率变化不大,而喹诺酮类药物耐药率较高;抗Mh敏感性较高的药物依次是美满霉素(100%)、交沙霉素(85.7%)。结论:泌尿生殖道感染者Uu感染率明显高于Mh,2012年Uu感染有下降的趋势,交沙霉素、美满霉素和强力霉素仍然是最有潜力的支原体治疗药物。     

师专升格为本科院校后的教师教育改革探析——基于教师教育专业化之视角

师专升本院校坚守教师教育,应以教师教育专业化的理论为基础,通过建立教师教育的专业学院、建设教师教育的专业队伍、教育实习与毕业论文相结合、提升师范生的教师专业能力等一系列教师教育改革,培养适应基础教育改革和发展的高素质教师人才,为教师教育这一优势和特色赋予新的内涵。     

我识《庄子》

一、初识我的夫君,名唤作庄周。初见他时,我乍惊。他身材短小,有着一张板正的面孔,散乱的粗布麻衣,表情却很淡定。那时,阳光被树叶筛下来,映出欣然起舞的点,而他的眼睛里仿佛藏着上下几千年的斗转星移,含着几丝忧郁的欢喜。那种淡漠中的睿智,仿佛是我干涸的眼望帝春心托杜鹃”。瞳里明媚的太阳,让我绚后世将夫君梦蝶之事烂。化为诗句以及对其中存有那一刻,我开始以一朦胧的疑惑,都是我始料种崇拜的心情敬爱着貌不未及的。惊人却智慧异常的他。“你梦到了什么?”我他心灵的安寂,让我问道。感到暖然似春,渐渐地,“我梦见自己变成了我由懵懂的…     

学生养成教育之我见

养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育。青少年学生的行为具有持续性,同时也具有反复性,教师须经常性地对学生进行正确的引导,以培养、训练他们养成良好习惯。那么该怎样开展养成教育呢？     

翅膀

在茧子的黑暗里我撕咬和挣扎只为见到风、花朵和阳光于是世界多了一只蝴蝶诞生一对斑斓的翅膀翅膀$广安市外国语实验学校@邓琴     

为语文课堂寻求一些有“趣”的支点

在语文教学中,以趣引学,创设愉快的教学情境;以图促趣,激发自主的学习意识;以活动提趣,深化学生的实践体验;以拓展培趣,丰富学生的文学内涵。通过寻求多样有"趣"的支点,以此课堂教学达到师生"双赢"。     

喀斯特地区城镇化建设中的生态环境问题探讨--以毕节试验区为例

地处贵州西部的毕节试验区是经国务院批准的全国“开发扶贫，生态建设”试验区，加快城镇化建设是毕节试验区实施“西部大开发”的一个战略举措。由于试验区地处喀斯特山区，生态环境脆弱，在建设的同时也带来了一系列的生态环境问题。因此，应立足区情，围绕“开发扶贫，生态建设”的思想，科学规划，突出特色，大力发展毕节的城镇经济，使毕节的城镇化建设能健康发展。