顺口溜大王

上学期，我们班来了一位新同学，他姓曾，特别爱编顺口溜，大家给他起了一个外号，叫顺口溜大王。     

基于模型建构的高三有机制备实验综合题突破策略

《普通高中化学课程标准》(2017版)中《有机化学基础》模块由原来的"选修"变为"选择性必修",这意味着《有机化学基础》模块的地位得到显著提高.高考承担着"服务选才,引导教学"的核心功能,因此,在2020年的全国卷高考乃至未来的新高考中有机制备实验应引起广泛关注.     

简支T型梁桥不同连接方式的横向联接能力对比

目前,装配式简支T梁在现在的中小跨径桥梁中占有很大的比例,在各种因素的共同作用下,这些桥梁出现了各种各样的病害,其中T形梁桥横向联结造成的病害表现的尤为突出。本文以一座跨径为20米的装配式T形梁桥为例,利用大型通用有限元程序Midas分别建立铰接联结、半刚接半铰接联结、刚接联结这3种联接,分析其整体刚度,进而比较不同连接方式的横向联接能力。     

皖南古村落旅游开发的现状和可持续发展

本文针对皖南古村落旅游开发的现状和存在问题进行简要分析,指出可持续旅游是其开发的目标,并提出其旅游开发可持续发展应注意的几个问题。     

水资源合理配置的平衡关系

水资源合理配置中有四种基本平衡关系是相互联系和相互影响的。只有采用系统的定量优化方法,从整体出发对四种平衡关系同时进行调整,才能协调好各类基本平衡关系,使区域水资源优化配置策略更加符合实际情况。     

科技期刊国际化的重要对策——加快英文版科技期刊的出版工作

对我国科技期刊国际化进程中的语言问题进行了探讨，指出出版英文版科技期刊是我们主动突破语言障碍，走向世界的策略，并提出了加快英文版科技期刊国际化的相应出版措施。     

协作式教研促进教师群体发展

布莱德曼认为：教师专业发展在本质上是同事间不断经过意见交换、感受分享、观念刺激、沟通讨论等方式来完成的,同事间关系的品质是教师专业成长的关键,只要能设法寻找时间、共同分享和互相观摩,就是专业发展历程的开始。实践证明,我校打造的协作式教研文化实现了优势互补、资源共享,激发了教师的探究意识和创新意识,形成了教育合力,共同推动了学校内涵发展。     

某市乡村幼儿教师专业发展困境与解决对策

近年来,随着国家和社会对学前教育重视程度的不断提高,幼儿教师师资队伍的建设也受到了人们的广泛关注。笔者通过实地调研了解到某市乡村幼儿教师专业发展面临着的困境,并对这些困境进行了分析,提出了相应的解决策略。     

浅谈语文教学中传统文化的运用

中华五千年的文明史,孕育了博大精深的中华传统文化,在这科学技术发展日新月异的今天,传统文化依然有无穷的魅力,这需要在新时期的语文教学中不断汲取中华传统文化的知识,将传统文化的营养引进我们的中学语文课堂,让学生们读古文,吟古诗,吸取古文化思想的精髓,在语文学习中继承和发扬传统文化的精辟,传承传统文化,提高学生的语文素质和人文素养。     

神奇的扎染

扎染是一种独特的民间艺术,每份扎染作品都是独一无二的.让我们一起进入神奇的扎染世界,创造美,感受美! 孩子可以 ●学习不同的折叠方法,提高动手能力. ●发现颜色晕染、混色的微妙变化. ●感受图形对称、图案变形的神奇.