从目标管理视角析高等英语教育的管理创新活动

所谓目标管理是以目标为中心进行管理活动的一种现代管理方法。是现代教育理念下的前沿课题。目标管理方法就是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,依据高校英语教学的工作目标,协调控制每个教职人员行动的管理过程。教职人员以学校的集体目标为自己的行动指南,通过目标管理,激励,调动每个教职人员的积极性,明确每个人的工作方向和工作任务,共同为完成全校的工作目标而努力。其目的是通过目标的激励,来调动教职工的积极性,从而实现目标;其核心是强调成果,重视成果评定,提倡自我管理,自我调节和个人能力的自我提高;其特点是以目标作为各项管理活动的指南并以实现目标的成果评价教师和学生。     

让童真、童趣在文字中飞扬——引导写作

作文教学常常是瓶颈,难以突破。如何让孩子们的习作充满童真,充满生活气息,灵动飞扬呢?本文提出教会学生观察生活,感受生活,描写生活;学会阅读,提升写作能力;正确评价,激发兴趣,让学生爱上写作;放手写作、提炼生活、充满想象等策略。     

让学生成为学习的主人——高中数学教学中学生自主学习能力的培养

高中数学新课标倡导自主、探究、合作的学习方式,其中自主学习是第一位的,离开了自主学习,就无须谈探究、合作.因此高中数学教学中如何开展自主学习,培养学生的自主学习能力,成为广大数学教师迫切需要思考的重要问题.本文主要结合自身教学实践,谈谈高中数学教学中培养学生自主学习能力的途径.     

优秀赛艇运动员网织红细胞参数特征及机能评定分析

采用Sysmex-2100全自动血细胞分析仪对优秀赛艇运动员网织红细胞参数进行分析,发现男运动员机能状态较好,女运动员未成熟网织红细胞IRF偏高,成熟网织红细胞LFR偏低,说明训练量和强度大,运动员膳食和营养素补充没有及时跟上,导致运动员训练能力下降。男、女运动员血色素正常,RBC、MCV、MCH、MCHC在正常范围内略有波动。     

支教一个历练自己净化心灵的过程

当飞奔的汽车载着我们踏上归程时,我不由得回想起这短短十几天的经历。有人说没当过兵就永远体会不到军营的甘苦,我要说没支过教就永远感受不到支教者的苦乐。虽然这短短两周仅仅是我一年支教生活的一个开始,但我已被这种经历深深地感动着。     

《网络服务器配置与管理》课程工作过程导向的教学设计

按照工作过程导向的教学要求,从教学思路、教学方法、教学手段、教学安排四个方面,对《网络服务器配置与管理》课程的教学改革作出了初步探讨。目的是厘清《网络服务器配置与管理》课程工作过程导向教学的整体架构,用以指导教学改革实施和教学资源的开发。     

校园网络平台的设计与建设

网络平台作为学校的基础系统资源与运行支撑环境,其主要功能是为教学、科研和办公提供信息数据传输与交换;同时也是学校信息处理、分析、应用的网络平台。     

基于数据挖掘构建高校体育管理信息化体系

在高校体育领域,由于体育功能的拓展与社会服务需求的增长给体育管理部门带来了强大的管理压力．如何有效地提高体育管理水平是高校体育管理部门面临的重要课题。管理信息化是其必然趋势,但现有体育管理系统集成度不高,且大多不具有分析和决策支持功能,研究基于数据挖掘的高校体育管理信息化体系具有现实意义。通过对目前高校体育管理现状的梳理和引入数据挖掘构建高校体育管理信息化体系的价值分析．本文提出了基于数据挖掘构建高校体育管理信息化体系的思路和方法。     

培养学生的创造性思维和创造性语言训练

阅读教学中创造性思维的培养,不能脱离创造性语言训练;要在创造性语言训练过程中,发展学生的创造性思维。在教学实践中,有时以训练创造性思维为主,发展学生语言的创造性;有时以创造性的语言训练为主,发展学生的创造性思维。总之,二者总是统一的。有人总是把语言训练和思维训练割裂开,那是不正确的。     

方钢管焊接空心球节点的试验研究

国家游泳中心"水立方"的多面体空间刚架结构中.采用了配合方钢管、且承受轴力与弯矩共同作用的焊接空心球节点.本文的主要目的是通过试验研究轴力、弯矩及两者共同作用下方钢管焊接空心球节点的受力性能和承载能力,为理论公式提供佐证,共选择了3种不同规格球径的6个节点.本文较详细地介绍了在轴力、弯矩及两者共同作用下方钢管焊接空心球节点模型试验过程,包括为实现轴力与弯矩共同作用的荷载条件而设计的试件、加载装置以及测点布置、加载方案等.对于模型的应力发展过程及试验结果,也逐一进行了分析.试验结果表明,有限元计算的可靠性是有保证的:节点承载力随弯矩的增大而减小.