商务英语人才在张家口地区的培养研究

商务英语人才是为了满足经济快速发展而培养的应用型人才.商务英语人才的培养模式是:英语知识储备+实践能力+素质创新.结合张家口地区经济发展实际,从培养目标、培养内容和培养意义三方面探讨了商务英语人才在张家口地区培养的合理定位.     

基于网络学习平台教育技术公共课教学体系模型的构建及应用

随着对教师信息素养和信息能力重要性认识的逐步深入,目前我国大部分师范院校相继开设了《现代教育技术》公共课,但仍存在许多不尽如人意之处。本文针对现有高师院校教育技术公共课存在的主要问题,结合网络学习平台应用于该公共课教学的优势,从教学环境支持、教学内容选择以及教学活动组织三个层面构建了教育技术公共课教学体系模型,并进一步阐述了模型的具体教学实践应用及应用效果。     

MATLAB在经典自动控制理论中的应用

文章介绍了MATLAB软件在自动控制理论学习中的应用,并结合具体实例,分析了利用MATLAB的图形化和交互功能,使抽象的理论变得生动、形象,易于接受.     

多媒体辅助教学在职业教育中应用的探讨

本文阐述了在职业学校开展多媒体辅助教学的意义,及教师制作课件的必要性和制作课件的原则等几方面问题。     

察哈尔文化与旅游融合发展研究——以乌兰察布市为例

草原文明是中华文明的重要组成部分,察哈尔文化是草原文化的重要组成部分,察哈尔文化自然与中华民族传统文化有着不可分割的联系.追求自由、英雄主义、爱国主义和创新的文化精神内核实质上是与中华民族传统文化的精神内容血脉相连、一脉相承.在当前文旅融合发展背景下,推进察哈尔文化与旅游产业融合发展,可以更好地促进察哈尔文化的发展与传...     

“度”——校长提高培训的一个艺术命题

“度”是“九五”期间校长提高培训的一个艺术命题。 国家教委对中小学校长的培训,在“八五”期间称为“岗位培训”,在“九五”期间称为“提高培训”。“岗位培训”通过多年实践,其内涵、外延已十分明确,从97年1月1日起全国中小学校长都要持证上岗,可喜可贺,从此校长队伍建设将走向规范的道路。”九五”的“提高培训”,国家教委下达了文件,提出了要求。通过学习我们认识到“提高培训” 的性质     

图书情报自动分编系统之探讨

本文阐述了图书情报分类编目自动化的必要性,并就自动分编系统的创新、功能、特点及流程进行了研究和探讨。     

加强实训教学 培养学生动手能力

从培养学生动手能力出发,讨论中等职业学校如何加强实训教学,培养学生动手能力,为社会培养更多技能型实用人才。     

远程自主学习指导研究

本文从提高远程学习者自主学习能力的角度入手,对远程自主学习指导活动的环节及支持条件进行了研究。文章首先确定了考察远程自主学习状况的六项指标,据此提出了远程自主学习指导活动的七个环节,即:独立学习状态下的学习动机激发环节、学习计划与进度指导环节、学习方法指导环节、学习资源利用指导环节、学习调控与评价指导环节、学习交互状态下的个别化交互指导环节与社会化交互指导环节。最后文章对指导活动支持条件的内容及二者的关系进行了阐述。     

催化荧光法测定痕量铜(Ⅱ)

在pH值=8．0的B-R缓冲液中，痕量铜(Ⅱ)(Cu^2 )对过氧化氢与罗丹明B的氧化反应具有催化作用，使罗丹明B的荧光减弱．据此建立了一种测定痕量Cu^2 的新方法．方法检测限为1．52ug／L，测定范围为0．03～O．3mg／L．本法用于测定牡蛎样品中Cu^2 的测定，平均回收率为99％．