影响青海藏区农村基层行政管理的因素及分析——以过马营镇为例

文章以青海省海南藏族自治州贵南县过马营镇为研究对象,深入进行调研,了解当前青海藏区农村基层行政管理的现状,找出了影响青海藏区农村基层行政管理的主要因素,为课题后续的研究做准备,以期探索出优化青海藏区农村基层行政管理的途径。     

世界级雪上竞速类项目运动员关键竞技特征及训练策略

我国冬奥雪上竞速类项目的竞技水平与世界优势国家存在较大差距。拟基于冬奥雪上竞速类项目的国际文献,探究世界级运动员的关键竞技特征及其训练策略,为我国雪上项目2022年冬奥备战冲刺年的精准训练明晰目标导向。研究显示：世界级雪上竞速类项目运动员核心技术动作的经济性更高,表现为越野滑雪平地双杖推撑的周期更长、周期速度降低更少,高山滑雪卡宾转弯的半径更短;各单项的能量代谢类型差异显著,但均具备高度发展的有氧、无氧及相互转换能力;快速推蹬时的下肢爆发力、控制姿态时的平衡能力以及持续高速时的速度耐力等运动素质表现更为突出。世界级雪上竞速类项目运动员的关键训练策略在于注重可穿戴等前沿技术多源采集并反馈动作参数,强调高原训练和间歇训练突出有氧代谢能力提升,加大移植引进及创新等多种路径融合发展训练方法,从而有力促进竞训水平的提升。     

专转本中不定积分的解题思路和方法

本文笔者就近4年专转本高等数学试卷中不定积分部分进行了分析,探讨了专转本中不定积分的求解思路和方法。     

浅谈如何在情境中培养学生的创新思维意识

创新是素质教育的核心,创新是一种精神.在数学课程改革过程中,我们探求出了多种多样的创设情境,启发诱思,激趣导入新课的方法.在课堂教学中,创设合适的教学情境,对课堂教学是有很大的帮助的.下面就结合本人的教学实践,谈谈如何在情境中培养学生的创新思维意识. 一、创设生活情境,培养创新思维 在教学"认识人民币"时,我从学生已有的经验出发,创设学生熟悉的生活情境.首先,播放一段小明购物付错钱的录像,大体内容是:小明买该付1元钱的商品,但由于小明不会认人民币而错付了一张1角的纸币.     

高职《财务会计》课程的教学优化

从财务会计课程改革调研着手,对教学内容选取、教学组织形式、教学方法和考核方式等方面探讨.优化《财务会计》课程的教学要从教学内容的选取、教学组织优化、教学方法优化、教学考核方式优化人手,推动该课程的教学改革.     

企业印花税筹划方法探讨

税收是国家财政收入的重要组成部分,对保障国家机器的正常运转具有重要作用。作为税收组成部分的印花税来说,由于税款支出金额不是很大,一直未受到企业财务人员重视,长期下去,将是一笔不小的开支。文章从印花税概念着手,分析印花税筹划的原因,具体探讨了企业进行印花税纳税筹划的几种方法。     

万华公司人力资源发展战略研究

近年来,我国的中小民营企业获得蓬勃发展,对国民经济的发展起到良好的补充作用,与此强烈的时代要求形成鲜明对比的是中小民营企业人力资源管理却不尽如人意。人力资源管理就是将人力资源视为公司的核心竞争资源,并在战略层面对这种资源实施有效的开发与管理,使之成为增强创新能力和赢得竞争优势的根本力量。研究公司人力资源管理战略,对于增强公司竞争优势,提升品牌形象,构建和谐人力资源能取到有利的保障作用。     

当前人才就业观误区辨析

多年来,国家采取人才强国、科教兴国战略,为社会培养和积累了可观的人才资源。然而,我国人才的使用效率却不容乐观。当前劳动力总量供大于求和人才结构性短缺同时并存的矛盾非常突出,根本的影响因素在于整个社会对人才就业观念的迷惘和一些误区,使教育、人才资源     

灵动设计,让初中数学作业“异彩纷呈”

新课程标准要求数学教学要关注学生情感态度的发展,要将情感态度目标有机融合于教学过程中,激发学生数学兴趣,让学生愿意学,喜欢学.初中数学作业长期以僵化的机械式训练为主,习惯以量的积累获取质的提高.这样的作业形式容易引发学生的倦怠心理,影响学习效率.在新课程理念的指导下,我们有必要调整以往的作业结构,立足于初中生自我意识开始形成发展,喜欢新鲜有趣事物的学习特点和渴望被理解、认可并开始学习自我反省的心理特点,通过对作业内容的灵动设计,有效引导学生情感态度健康发展,激起学生数学学习的欲望,提高数学作业对数学教学的促进作用.本文笔者将从作业内容、作业形式、作业评价三个维度入手,就初中数学作业的灵动设计进行策略分析.     

地市党报要增强群众路线宣传的吸引力

群众路线是党的生命线和根本工作路线,中央决定自2013年下半年开始,用一年左右的时间在全党自上而下分批开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动。早在2011年7月,山东省宣传文化系统就开展了"三个一切"(一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众)群众路线主题教育活动,《日照日报》作为地方党报,也