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991.
财务风险是指在各项财务活动过程中,由于受各种难以预料或控制的因素影响,造成财务状况不确定而使企业存在蒙受损失的可能性。财务风险是企业风险货币化的表现形式,对于每一个企业来说是客观存在的,在企业的生产经营过程中,要完全消除财务风险及其影响是不现实的。因此,研究企业存在的财务风险并采取一定措施进行防范成为一个重要课题。本文利用逻辑回归建立风险识别模型,最后探讨财务风险的防范。 相似文献
992.
邹福康 《中国职业技术教育》1995,(10)
进一步加强工人技术培训工作邹福康工人是企业发展的主力军。建立现代企业制度要求企业面向市场、科技兴厂,只有不断提高劳动者生产技能,才能把科技这一生产力转化为现实生产力,因此企业职工教育、工人技术培训的作用不可低估。但是目前相当一部分企业对工人技术培训工... 相似文献
993.
994.
995.
<正> 设f(z)=z+a_2z~2+…在△A={z:|z<1}内正则单叶,记其全体为S.S~·,K分别为其星象和凸象子类。设ω(z)在△中解析,且满足Schwarz引理的条件:ω(0)=0,|ω(Z)|<1(z∈△),记其全体为B·用P表示[-π,π]上的概率测度集,HK,HS~*9分别表示类K和S~*的闭凸包。周知, 相似文献
996.
语文教学中的所谓“移情”,就是教师需将学生的感情牵引到作品中去,使自己也和作品中的形象具有同样的情感,这种审美对象和欣赏者情感上的交流融合,升华共鸣,就叫移情。那么,如何让学生的情感从感知阶段飞跃到感觉、感动这个自由王国呢?移情法又该怎样贯彻渗透到语文教学中呢?首先,教师要先自己感动才能以情感动学生;其次,教师要激发学生的想象力,而最重要的是移情生活,使课文与生活相连。语文学习的外延与生活相等,一个不懂得观察生活、感受生活的人是无法品味出语文学习的乐趣的。学生在阅读中,只有在阅读对象和自己的直接或间接的生活经… 相似文献
997.
998.
越来越多的教师都把培养学生归因分析能力作为教学研究的重要课题。小学数学教学中感到困难的是:小学生的归因分析意识淡薄,往往很少有主动的、独创性的思维活动。这是因为,小学生归因分析能力与思维训练密切相关,而小学生的思维训练又与教师的态度和教学方法密切相关。如能对不同学习品质的学生采取不同强化思维训练和学法指导的措施,那就能逐步培养和提高小学生归因能力,形成良好的学习品质,这 相似文献
999.
党的十六届四中全会提出"和谐社会"这一新的执政理念,并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会"四位一体"的目标.构建和谐社会,落实到高校,就是要构建和谐高校校园.高校必须把构建和谐校园作为改革发展的重要任务.和谐校园就是协调发展,就是师生相处融洽以及学习、生活、工作环境、秩序等多方面的和谐.内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序,学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由,充分发展是和谐校园的主要特征. 相似文献
1000.
婚姻--契约的制度化 总被引:1,自引:0,他引:1
邹国雄 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(1):27-28
婚姻以异性之人的结合的归属,而人所具有的自然属性和社会属性,决定婚姻的本质要与其相对应,从历史的层面分析,婚姻的演进体现为一种“从身份到契约,从契约到人权”的运动。本通过对婚姻的含义之解读,剖析了婚姻的外在表现及本质内涵,并进而指出,这种“人本位”向“社会本位”的退却,正是婚姻的属性使然。 相似文献