体育教学改革探讨

在由“应试教育”向素质教育转轨中,体育首先是应当加强的.要深化教育教学改革,强化体育教学,就必做到:处理好育体和育心的教育,处理好增强学生体质和为学生终身体育打好基础的关系.     

我们能看到原子吗

古希腊哲学家德谟克利特首先提出了原子的概念。早在2000多年前，德谟克利特面对他的学生，从地上抓起一把泥土     

实行学分制探索实施素质教育的运行机制

实行学分制探索实施素质教育的运行机制●江苏南京金陵中学邹正素质教育既是理论问题,更是个在工作中不断探索和完善的实践问题。实施素质教育是个庞大的系统工程,需要政府、社会、学校及家庭的共同努力。就学校这一层面来说,应抓关键环节,并形成一个可操作的网络,从...     

浅谈如何提高抢篮板球的训练效果

本文论述了篮板球在现代篮球比赛中的重要地位和作用,并通过对抢篮板球意识、技术、配合及训练的浅显研究,阐述了抢篮板球技术和意识在篮球比赛中的作用.     

浅析篮球核心后卫选材的探讨

通过文献资料研究和分析,发现我国篮球后卫运动员与国际水平有明显差距,在选材中,很多优秀的核心后卫被拒之门外,一个优秀的运动队选材是关键.     

人大立法新闻报道之浅谈

谈人大新闻报道之前,应先弄清什么是人民代表大会制度。中华人民共和国宪法规定,人民代表大会制度是按照民主集中制原则,由选民直接或间接选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关,统一管理国家事务的政治制度。而地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。人大及其常委会的主要职权通常又被概括为"四权":即立法权、监督权、重大事项决定权和人事选举任免权。弄清了人大制度及其主要工作,那么我们再来谈谈     

为学生一生奠基 对民族未来负责——关于金陵中学办学理念的思考与践行

直面现状——不妨说点题外话作为一个教育工作者,作为一个学校的管理者,我常常被不断的教育事件或现象所震动:新版《十万个为什么》编辑部在整理向全国征集来的3万个问题时诧异地发现,当下的青少年似乎缺少对现代科学技术的关注,一个更为突出的问题是,年龄跟所提问题的质量成反比,中学生所提出的问题往往缺乏好奇心,体现不出对科学的求知渴望,缺乏价值的闪光,最终入选的问题反而不如小学生多。"奥数真的有用吗?"著名数学家杨乐曾经听到过一个让人笑不出来的问题,提问的是个四年级的孩子。孩子说,因为上好中学需要奥数竞赛成绩,所以他和同学     

从学科概念看中学化学教学

化学是最古老的科学之一,在改善人类生活方面,它也是最有效的科学之一。正如美国化学会会长、哥伦比亚大学教授Ｒ·布里斯罗指出：化学是一门中心的、实用的和创造性的科学。现代化学致力于了解天然化合物的化学结构、性质和以每年合成１００多万种自然界已有或没有的化学物质。基于这样的观点,我们的中学化学教学应注意与周边学科的联系;教会学生用化学的眼光看待所处的世界;应注重化学教学的开放性,着力培养学生的创新意识和创造能力。一、注重联系性１．化学与其他学科的联系化学是一门中心科学,它对物理学、地质学、冶金学、环境…     

如何提高大学女生体育课兴趣

根据大学女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对提高大学女生的体育兴趣和积极性进行了探索.