红色资源与道德与法治课程融合的路径

“红色资源”是党和国家的珍贵财富,它指中国共产党在革命历程中所形成的革命遗迹、文物、制度、精神、信念、品质等物质与精神层面上的形态总和。开展红色教育,传承红色基因,弘扬革命精神,让革命事业薪火相传,让红色文化在学生心中“活起来”,也是小学道德与法治教育的根本要求与目标。因此,在小学道德与法治教学中,教师应重视并充分利用红色资源丰富教学内涵,助力学生树立正确人生观、价值观、世界观。     

信息技术在项目式学习中的应用实践——以“云海种植园里的抗虫秘密”为例

当前,信息技术与教育教学深度融合已成为必然趋势,项目式学习的有效开展同样也离不开信息技术的支持。信息技术支持下的项目式学习有着独特的优势,以“云海种植园里的抗虫秘密”项目式学习为例,教师在数据采集与方案制订、工程制作与测试优化、成果展示与评价反思等环节融入信息技术,不仅更好地培养了学生的团队意识与合作精神,还培养了他们的创造性思维和问题解决能力,实现了核心素养培养的落地。     

学生能接触最杰出者的氛围

《哈钦斯的大学》这本书把我们的视线拉回到2 0世纪20年代末的芝加哥大学,英俊潇洒、雄心勃勃、年轻善辩的罗伯特·梅纳德·哈钦斯担任芝加哥大学校长开始,伴随着大萧条与战争、无数的诋毁与争议,他如何力排众议在大学内推行通识教育的改革.本书作者威廉·H.麦克尼尔是著名的历史学者,他曾在芝大完成了本科与硕士教育,后又在芝大历史系执教数十年.哈钦斯在芝大的改革当然不仅仅是通识教育,更多的是他的通识教育理念对美国高等教育产生了巨大的影响.     

从传统的游戏到表演——石林彝族摔跤文化的变迁

石林是“摔跤之乡”,石林彝族摔跤起源于祭祀活动,具有广泛的民族基础。摔跤活动在旅游业的发展中得以传承和发展,实现传统体育从游戏到体育表演的转变,在文化的继承发扬中展示着自己无穷的魅力。     

区域知识竞争力评价综述

文章对区域知识竞争力评价的研究现状进行了综述。包括区域知识竞争力评价体系的演化过程、区域知识竞争力评价体系的类型与结构、区域知识竞争力的评价方法与模型三个方面。指出国内外区域知识竞争力评价体系研究存在的问题与进一步研究的方向。     

新时期我国农村体育发展的SWOT分析

采用管理学中的SWOT分析法,对我国农村体育的优势、劣势、机遇和威胁进行系统、全面的分析,并提出相应的发展策略。农民经济收入、文化教育程度的提高、闲暇时间的增多和民间体育项目资源的丰富形成了农村体育自身的发展优势;落后的传统体育观、农村体育人口偏低、体育组织管理的滞后等问题则是制约农村体育发展的劣势所在;新时期我国经济、政治、教育的不断发展为体育的发展提供了新的机遇,同时也带来了一定的威胁。     

笔筒上的科举文化

我国的科举制度创始于隋朝大业元年（605年）,废除于清朝光绪三十一年（1905年）,历经1300年,是封建统治者选拔人才维护其统治的一种手段。然而,对于那时的读书人来说,科举考试却是取得功名和高官厚禄的有效途径。科举时代,读书人与科举考试有着不解之缘。     

运行软件时内存不足的解决办法(节录)

该文讨论了通过对系统配置的修改以解决某些软件运行时出现内存不足的问题。     

博落回总生物碱的分离与纯化

本研究以博落回总生物碱含量及回收率等为考察指标,研究大孔吸附树脂分离纯化博落回总生物碱工艺。结果表明:AB-8型大孔吸附树脂对博落回总生物碱静态饱和吸附量为104.65mg/g(干树脂),洗脱率95.9%,动态饱和吸附量为96.5mg/g(干树脂),总生物碱回收率在91.24%、纯度在90%以上,是实验树脂中分离纯化博落回总生物碱的最佳大孔吸附树脂。分离纯化博落回总生物碱最佳工艺条件为:AB-8型大孔吸附树脂,洗脱剂为90%乙醇,洗脱剂用量为2～3倍树脂体积,上柱总生物碱量与树脂比为1:10.4,上柱液总生物碱浓度为21.57mg/ml,流速2～3ml/min,上柱液pH值7～8。     

青云谱区教研室美术中心组逐步迈上新台阶

青云谱区教研室美术中心组成立以来，教研活动内容丰富、形式多样。2008年5月，在迎宾中学举办了“青云谱区属中、小学教师绘画、书法、摄影作品展”，得到了区科教体局领导、教师及市专家的好评。2008年11月18日，中心组在育英学校承办了该区首次全市美术教研活动。由育英学校熊飞老师代表中学上了《走进陶瓷世界》、南通学校陈威老师代表小学上了《文字的联想》两节公开课。