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本刊记者从山西省招生考试管理中心了解到:2010年普通高校招生艺术类专业统考,山西省共有37763名考生报名。 相似文献
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郄利芹 《中小学英语教学与研究》2010,(9):35-37,43
语言学家威尔金斯(Wilkins)精辟地指出:" Without grammar very little can be con- veyed; without vocabulary nothing can be conveyed."’词汇教学在英语学习中的地位勿庸置疑,但是在教学中,词汇处理往往过于简单化。 相似文献
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郄海英 《北京教育(高教版)》2010,(7):77-77
新课程倡导积极主动、勇于探索的学习方式。要将这种学习方式落实到课堂教学中,需要将课堂还给学生,把学科知识转化为学生有待探究的问题,力求课堂教学充满探究的美趣。本文以《函数的单调性》为例阐述探究性的教学。 相似文献
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改革开放三十年我国高校人才培养目标的变迁 总被引:5,自引:0,他引:5
高校人才培养目标的改革是改革开放以来中国高等教育教学改革的先导,它推动着中国高等学校人才培养类型、模式、规格的多元化发展.经过改革开放30年的不断调整,我国高等学校的人才培养目标渐趋合理和完善,它们融合在中国高等教育教学改革进程中,既受改革的影响,又影响着改革的进程,逐步从单纯的政治目标转向学术目标和经济目标,进而转向多元目标,为中国高等教育的健康发展提供了持续前进的指南. 相似文献
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我国现行的荷载规范中,虽然对各种体型的低层房屋的平均风载体型系数有所规定,但未详细考虑几何尺寸、风向角、屋面做法、开洞后房屋内部风压等因素的影响。本文通过对存在硬山隔檩和前后屋檐的全封闭房屋进行风洞试验得出:由于房屋在某一吹风角度时会产生最大的风荷载,在设计中要考虑硬山隔檩和前后屋檐对与风荷载所产生的影响需要对体型系数的取值给予一定程度的提高,对于迎风和背风面屋顶要取一定的放大系数。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出:“口语交际是听与说双方的互动过程。”“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可以说,双向互动性是口语交际的一个重要特征,但是目前的口语交际教学存在着低效、无效甚至虚假的互动,因此,如何促进口语交际有效乃至高效地互动,成为我们亟待解决的问题。 相似文献