世纪初美、英、澳国家教育战略述评

国家教育战略是一个国家在一定时期内教育改革与发展全局性的目标取向与策略体系,也是一个国家在一定时期内制订教育政策的框架基础。考察、分析在西方世界中颇具代表性的美国、英国和澳大利亚的国家教育战略,将有助于我们认识世纪初的西方教育改革的基本走向及其相关政策的基本特征,并可从中获得某些富有借鉴价值的资料,以服务于我国新世纪的教育改革实践。     

学生管理的新范式：整体网分析——基于一个案例的解读

整体网分析可以描述网络成员的整体性关系及他们的社会结构，是研究学生人际关系并据此对其进行关系管理的最新范式。本文从整体网的视角分析了某学校一个由62名学生组成的班级人际关系网络结构及在人际脉络节制下的个体特质与行为，以及男女生友伴网络及其日常行为模式的歧异性和友伴群体的重叠性等等，进而提出了对其进行管理的关系管理理念。     

为了创新而教育

近年来,随着奥巴马入主白宫正式成为美国总统,"科学、技术、工程和数学"教育(STEM education)作为一个新的概念,不断出现在美国联邦政府的各种教育改革政策和项目中。2009年7月美国教育部制定的"迈向巅峰计划"将其作为该计划的6项重点项目之一,同时希望各州竞报这一联邦资助项目。此后开展的"为了创新而教育"运动,旨在提高美国学生对STEM教育的参与程度,并改善他们的学业成绩。而在2011年2月,美国国家经济委员会、经济顾问委员会和科技政策办公室联名发布了《美     

民主政体与收入水平、政府质量:相互关系的分析

在民主化比较研究中,民主政体的实际效应一直是理论家所关心的问题.这些问题主要是指民主政体到底对收入水平和政府质量产生怎样的影响?经验研究表明,当我们在考察民主政体的实际效应时,事实上这些被看作是效应的因素同样也会反作用于民主制度的运行.因此,本文侧重于考察民主政体、收入水平以及政府质量之间的相互关系,并分析这种关系背后所蕴含的因果逻辑机制.通过研究,我们发现三者之间的关系是非常复杂的,但是总体上倾向于一种正相关的关系.     

高考数学复习教学的现状及应对策略研究

目前高三学生几乎都是在无法完成的"题海"中沉浮,投入的时间精力与收获很不成比例,素质教育也成了空中楼阁.高三复习应坚持七条原则:"高视角、低起点、缓坡度、激兴趣、成系统、重方法、抓落实".在时间上应分为三个阶段:基础复习阶段、提高阶段、冲刺阶段.     

促进学生认识发展的驱动性问题链的设计

问题解决教学是有意义的、重要的教学方式之一,驱动性问题链是问题解决教学的核心策略。教学实践中驱动性问题链的设计存在一定的误区,在促进学生认识发展方面比较低效。在理论分析和教学实践的基础上,探讨了教学内容的认识功能分析,区分了静态知识和学生的认识,界定了知识性问题和认识性问题,阐释了认识性问题的设计方法,构建了促进学生认识发展的驱动性问题链设计的核心要素及其模型,讨论了促进学生认识发展的驱动性问题链的设计策略。     

SPH方法并行化解决方案

光滑粒子流体动力学(SmoothedParticleHydrodynamics,简称SPH)方法已经广泛应用于流体计算中,但在模拟三维问题时常花费大量的时间,为了提高计算速度与精度,对SPH模拟三维问题程序进行并行化是非常必要的。在详细阐述SPH方法在并行化过程中的数据通信方案和搜索策略的基础上,对三维溃坝算例进行数值模拟和分析,合理再现了溃坝的过程,验证了并行方案的正确性。     

革新学校建筑设计:建构新的研究视角

现代学校建筑不仅是遮蔽场所,更是之所以称为"学校"的学习空间。超越仅从建筑学出发的学校建筑设计,重视建筑的润物育人和文化传承创新价值,新一代学校建筑设计需要建构基于现代教育学、心理学、建筑学、艺术学和文化学等多学科视角的新理论,从而夯实本领域的未来发展基础。     

浅析大屯热电分厂汽轮机透平油的油质保证

透平油在汽轮机的安全运行中起着相当重要的作用。油质的好坏决定着透平油的作用,引起油质恶化的主要原因是油中含水量过大,降低油中的含水量可以保证油的质量。     

谁来做教育领导——美国近来关于教育领导问题的讨论

随着美国教育改革的不断深入和绩效责任制的推行,学校校长和学区教育局长越来越需要对教育的结果负责,或者更直接地说要对学生的学业成绩负责。这使得谁最适合做教育领导,成为今天美国教育讨论和改革中的一个热点问题。美国著名的《教育周刊》为此从1999年11月到2000年1月作了系列的专题报道,而美国教育部资助的一个研究课题也曾就教育领导在维持学校改革中的作用,即今日校长应具备哪些素质,对全国几十位校长做过专题调查。一、倍受重视的领导短缺问题这场关于教育领导问题的讨论,始于目前的一种共识,即美国中小学缺乏能够担当卓越…