浅谈如何优化中学英语课堂教学模式

随着新课程理念教学的深入开展,素质教育越来越受到人们的重视。中学英语教学要想实现素质教育,对中学英语课堂教学模式进行优化就是英语教学的重点,更是我们实施英语素质教育的主要渠道。     

中职生消费现状的调查与分析

了解中职生消费现状,分析中职生的消费特点和消费心理,找出造成中职生不良消费的因素,从社会、学校、家庭、学生等方面探讨对策。     

论教师在陶艺教学中的能动作用

影响陶艺教学质量的因素非常多，而其中教师的作用因素起决定性意义，它是一个最为活跃、最为积极的、可以左右其他因素的因素。在陶艺课程教学中，教师要提高陶艺教学的有效性，关键就是要引导学生对陶艺进行系统全面的理解，激发学生对陶艺课的兴趣，根据学生的专业基础和兴趣爱好特点因势利导、因材施教。     

2015年全国高考化学学科考纲解读及备考建议

《2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》(以下简称考纲)已经公布,如何根据考纲进行有效备考?笔者对其进行了认真研读。一、2015年考纲有关化学学科的几个新观点1.强调考核目标和要求考纲提出化学科的考核目标是“在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法基础上,全面检测学生的化学科学素养”,要求考生具备如下化学学习能力:接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决(解答)问题的能力,化     

合理疏导让学生走出青春期困境——高中女生青春期心理辅导案例

晓莉(化名),高一时和同班男生建伟(化名)建立了恋爱关系。高二文理分班时,两人一同分到了我所带的班级。开学初,建伟因多次违纪被学校处分,家长遂将其转学。晓莉因此很沮丧,茶饭不思,无心向学,一门心思要去追随建伟。然而,转学后的建伟渐渐厌烦了晓莉的各种做法,切断了与晓莉的一切联系。晓莉则干脆     

教育孩子不得不看的三本书

正第一本是法国启蒙思想家、教育家卢梭的《爱弥儿》,这是一本理论书籍,但并不枯燥。德国哲学家康德指出:"卢梭是另一个牛顿,牛顿完成了外界自然的科学,卢梭则完成了人的内在宇宙的科学,正如牛顿揭示了外在世界的秩序与规律,卢梭则发现了人的内在本性"。     

关注大学生心理健康 促进和谐校园建设

构建和谐社会是我国政府的一项重大战略决策。和谐社会的实现以其各构成部分的内部和谐为前提。大学校园作为社会的一部分，它的和谐与稳定对整个和谐杜会建设有特殊的重要意义。大学校园以生为本。随着市场经济体系的确立与竞争压力的加大，在校大学生心理健康状况越来越不容乐观，已成为和谐校园建设的障碍。大学生心理健康状况恶化的深层原因来自社会、学校、家庭三方面。而要遏制此不良趋势，则有赖于以上三方面的协同努力，这样才能标本兼治，取得实效。     

邓小平教育规律论

本文主要从五个角度梳理并阐发了邓小平关于教育的规律性的论述。一,普及与提高相结合的规律;二,一般与重点相结合的规律;三,基础与应用相结合的规律;四,教书与育人相结合的规律;五,教与学相结合的规律。     

《改变家乡面貌的带头人》教案设计

《改变家乡面貌的带头人》教案设计肇州县郑秋兰，张春梅，王宝仁教学设想本课贯彻《大纲》中年级教学要点第二条关于＂向为家乡建设做出贡献的先进入物学习，立志建设家乡＂的要求，通过教学使学生知道许振中带领家乡人民改变落后面貌的动人事迹，进而懂得热爱家乡，建设...