责任感是怎样培养起来的

一个人，当他具有了相应的能力时，就要对某些事物负责。孩子成长到一定时候，就 应当具备责任感。责任感是他安身立命的基础，需要父母下大功夫，从小培养。　　培养孩子的责任感，要从小事到大事，循序渐进。首先，要教育孩子对自己的事情负 责，凡是孩子力所能及的事，都要鼓励孩子自己去做。孩子只有能对自己负责，才能开始对 家庭、对他人、对集体负责。培养孩子责任感，还要同培养兴趣结合起来。孩子对有兴趣的 事物是不会缺乏责任感的。当然，兴趣与责任感之间的联系，不是自然形成的，要有意识地 去养成。培养孩子责任感还要注意…     

论中国竞技体操运动的崛起及对奥林匹克运动的贡献

1　前言近百年来 ,奥林匹克运动在全世界得到了广泛的发展 ,“和平、友谊、进步”的奥林匹克精神和“更快、更高、更强”的口号召唤着人们在强手中竞争 ,为荣誉而奋斗。 1979年我国在奥运会合法席位得到恢复 ,自此 ,中华体育健儿得以有更多的机会参加高水平的国际比赛 ,国际交往呈现出新的局面。本文从 1979年我国在国际奥林匹克委员会的合法席位得到恢复以来 ,中国竞技体操发展对奥林匹克运动的贡献进行了初步的分析和探讨。中国竞技体操在奥林匹克精神的推动下有了长足的进步 ,许多的创新技术对奥林匹克运动的发展起到了积极的推动作用。2…     

《计算机文化基础》考试方式的探索

《计算机文化基础》课程是高校的公共基础课程,内容涵盖了计算机软件、硬件、网络及多媒体技术等诸多方面的内容,其概念多,所涉及的知识面广。其课程教学目的是让学生不但要掌握计算机的基础知识,同时要掌握计算机作为现代生活、工作一种工具的使用技能。因此,一方面传统的纸张考     

基础运动技能优化群模型与评价方法研究

基础运动技能群是各项运动技能学习的基础及不可逾越的辅助工具,是学校体育发展的"铺路石"。目前对运动技能学习研究较多,但系统研究基础运动技能群学习与评价方法的甚少。研究目的:根据运动技能学习研究理论与实践,构建基础运动技能优化群模型,设计技能群指标,提出系统评价方法。以Movement Education and Fleishman的知觉运动能力与身体素质能力为主线,根据我国学校体育的实际情况,从Movement Education的身体意识、空间、运动特点和关联等要素中,把基础运动技能群归化分为九大类别:跑、跳、投、空间判断、传接物体、踢、滚翻、平衡和悬垂,构建了五大基础运动技能优化群与评价指标,发展与促进知觉运动能力与身体素质能力,对田径、篮球、足球、体操等项目技能发展具有重要作用。     

重视数量关系,提升“算用结合”能力

由于新教材并未为解应用题单独划分单元,应用题以解决实际问题的形式分散嵌入到运算、几何、可能性等知识之间。这就需要教学时要注意在解决问题中学会计算,在计算时学会解决问题,使计算技能和分析数量关系解题能力相得益彰,做到“算用结合”。     

浅论高校中的满意管理

面对开放的国际国内环境 ,高校中的学生不再是传统意义上被动的受教育者 ,而成为教学活动过程中接受服务的顾客 ,而教师则成为“服务人员”,所以 ,高校的满意管理必将会被日益关注     

试论韩文写作教育的必要性以及指导方法

随着科学的发展,文字的对话越来越多,这改变了人们以往对单纯写作的概念。写作技能不是天生的,而是后天经过努力开发的一种技能,这就需要教师正确认识到语言的特性,在写作过程中耐心地有效地指导。     

世界优秀女子跳马运动员技术运用特征分析

以参加2007年第40届世界体操锦标赛女子跳马前八名选手为主要研究对象,对16个单项决赛动作进行了录像统计与分析,探究世界优秀女子跳马运动员技术运用的基本特征及发展趋势,为进一步强化我国女子运动员的单项决赛动作提供参考.     

我国竞技体操科学研究现状及对策分析

探讨竞技体操科学研究如何在奥运争光计划中发挥作用,对培养优秀体操选手、实现奥运争光计划的核心环节做一些局部研究工作.提出竞技体操研究的基本特征以及探索研究竞技体操科研的发展趋势.     

教育之本在于莫使孩子失德

偶然听到一件事情,讲一名市重点学校的学生每晚挑灯夜战,拚命苦读,却一再叮嘱母亲每晚看电视时,一定要认真记住剧中的情节甚至细节,并在第二天早晨给他讲述。他到学校后添油加醋地向同学们讲。一些同学忍不住,晚上纷纷坐到电视机前,并且越陷越深,学习成绩因此大受影响;还有的同学见他天天晚上看那么长时间