新课标背景下的小学语文口语教学

口语交际是小学语文教学中的重要内容,实施创新口语教育要激发学生的创造兴趣,充分发挥主体作用,启发学生的创造形象,培养学生的口语交际能力,从而培养出优秀的全面发展的学生。     

基础运动技能优化群模型与评价方法研究

基础运动技能群是各项运动技能学习的基础及不可逾越的辅助工具,是学校体育发展的"铺路石"。目前对运动技能学习研究较多,但系统研究基础运动技能群学习与评价方法的甚少。研究目的:根据运动技能学习研究理论与实践,构建基础运动技能优化群模型,设计技能群指标,提出系统评价方法。以Movement Education and Fleishman的知觉运动能力与身体素质能力为主线,根据我国学校体育的实际情况,从Movement Education的身体意识、空间、运动特点和关联等要素中,把基础运动技能群归化分为九大类别:跑、跳、投、空间判断、传接物体、踢、滚翻、平衡和悬垂,构建了五大基础运动技能优化群与评价指标,发展与促进知觉运动能力与身体素质能力,对田径、篮球、足球、体操等项目技能发展具有重要作用。     

教育之本在于莫使孩子失德

偶然听到一件事情,讲一名市重点学校的学生每晚挑灯夜战,拚命苦读,却一再叮嘱母亲每晚看电视时,一定要认真记住剧中的情节甚至细节,并在第二天早晨给他讲述。他到学校后添油加醋地向同学们讲。一些同学忍不住,晚上纷纷坐到电视机前,并且越陷越深,学习成绩因此大受影响;还有的同学见他天天晚上看那么长时间     

鱼玄机《赠邻女》内蕴解读

鱼玄机的《赠邻女》是传世名篇,以自己切身的生活经验得出痛苦结论,是对封建社会中妇女普遍遭受婚姻不幸的高度概括,喊出被侮辱被损害妇女苦闷的心声。     

共情式沟通，让孩子健康成长——小学数学学困生“一对一”认知诊断与干预探析

数学学困生的学习一直都是值得关注的重要话题。本研究采用共情式沟通的方法,通过与一名三年级的小学数学学困生展开交流互动,收集她在过去数学学习中的故事,了解影响她存在数学学习困难的起因和经历,从社会文化等角度分析存在这种现象的原因,进一步理解数学学习困难这一现象,并采取措施对其进行辅导和干预,旨在解决数学学困生的数学学习困难,为小学数学教师引导学困生走出学习困境提供一定的思路。     

静听花开的声音——给儿子的一封信

儿子： 或许是夜雨的缘故,昨夜在梦中醒来突然想起远方的你,不知夜凉可曾加被？思维纷乱,终再难以成眠,或许我还没有完成从一个高中生母亲到一个大学生母亲的角色转换。     

浅谈小学写字教学

摘要＂见字如人＂,可见写一手好字对一个人来说是多么重要。《小学语文新课程标准》明确规定了写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。时刻关注学生写字的姿势与习惯,重视书。     

高职院校的韩国语听力教学的改革初探

随着中韩经济交流的不断深入,韩国语在国际贸易中发挥着桥梁作用,要切实提高学生的韩国语听说能力。提高教学水平非常重要,它直接关系到学生听说读写能力的培养,其中听说能力的培养尤为重要。但是当前的听力教学存在一些问题,本文就这些问题提出一些解决方法。     

高职院校外语教学中渗透思想政治教育的必要性及方法

随着国际环境的不断变化,国际文化、经济的交流不断加强,国与国之间的联系日益密切,高校的思想政治工作也随之面临挑战。高职院校外语专业大学生与其他专业学生相比有其特殊性,这种特殊性对思想政治教育工作者提出了更高的要求。因此,高职院校思想政治工作者要结合外语专业特色,有针对性地开展有特色的教育工作。