试论推进高等中医药院校大学生的科技创新--以南京中医药大学为例

加强高等中医药院校创新型本科人才的培养,是高等中医药院校工作者的永恒课题。近年来,南京中医药大学在以挑战杯为龙头的系列大学生科技创新活动中,培养了一批创新型中医药人才。通过现状研究发现：创新型人才培养已经成为高等中医药院校全体师生的共识,中医药高校通过营造浓厚的大学生科技创新氛围、建立完善的大学生科技创新课程教育体系、夯实校院两级大学生科技创新平台、全面推进各层次大学生科技创新实践活动等工作,开创了大学生科技创新工作新局面。同时应立足中医院校特色,发挥中医药学科优势,依托学科建设,做好顶层设计,开展协同创新,进一步完善大学生科技创新项目体系。     

基于问题引领的高三化学“知能合一”复习学案编制研究——以“氧化还原反应复习学案”为例

针对目前高三化学复习学案的应用状况,提出了基于问题引领的“知能合一”复习学案编制的必要性.以氧化还原反应第一课时复习学案实例,探讨了“知能合一”复习学案的编写原则,以期提升高三化学复习效能.     

积极心理健康教育在高职院校的探索与应用

一、高职院校学生的心理素质现状 2012年,笔者采用大学生心理健康测评量表以及卡特尔16种个性因素测验量表（16PF）对重庆市高职院校全国各地生源的大一新生进行了心理健康测评和人格测评。测评结果表明,有明显心理问题的学生有365人,占检测总人数的21.1%;可能有心理问题、应该引起关注的学生有528人,占检测总人数的30.5%;心理健康的学生有834人,     

浅议新媒体时代典型宣传的创新发展

良好的社会风气从一定程度上说是弘扬出来的,但是在日益数字化和碎片化时代,弘扬民族精神和时代精神,典型形象的宣传不仅选取角度要科学,而且要合理把握典型形象的价值。衢州“最美”系列的典型宣传在整合优势传播,重塑典型审美价值取得良好效果。     

基础题中的分类讨论问题

分类讨论是中学数学常用的一种数学思想方法．它常常跟概念本身、实际问题的不唯一性、方程或不等式的整数解、依题意得到不同形状的几何图形、因动点的变化而使图形出现几种情况等方面内容联系在一起     

参与学习法与会计专业课程教学模式新探

本文通过分析会计专业知识的特点、会计专业课程教学过程中存在的低效教学状况，提出了参与学习法以及利用参与学习法改革现行财会专业教学模式的对策。     

感悟意境,提升古诗欣赏能力

古诗的学习是小学语文教学的重点,是提高学生文学素养的重要环节.古诗字句精炼、想象丰富、用典巧妙,在实际教学中难度较大.鉴于此,笔者尝试利用古诗韵律优美、节奏明快的特点,引导学生感悟古诗的意境,激发学生主动产生对古诗理解、朗读、背诵的兴趣,以达到陶冶性情、升华情感的目的.那么,如何在语文课堂教学中引导学生更好地感悟古诗的...     

基于新环境的高校信息素养教育模式研究

新的信息环境和高等教育环境给高校信息素养教育提出了更高的要求,信息素养概念的内涵随之拓展,教育目标也在不断深化.随着基于新环境下的信息素养概念内涵和教育目标的变化,信息素养教育模式已从以教师为主导向以学生为中心转变、从独立课程教学向分层次教学转变、从纯粹课堂学习向泛在学习转变,以满足新环境提出的要求.     

小学语文有效教学实施的基本策略

新课程背景下有效教学的核心是追求学生在课堂上的成功。有效的语文教学,就是通过对话、合作与探究,力图超越传统的记忆型教学手段,使学生在知识和技能、过程和方法、情感态度与价值观等方面获得进步与发展,使学生的语文素养得到提升。     

村民提名候选人问题及其对策选择

村民选举村委会候选人贿选问题日益突出,家族势力大肆介入,候选人整体素质不高,竞选手段不合法以及竞选引发的各种矛盾难以平息。解决这些问题:要建立候选人登记制度;制定《村级财务管理法》和《村民委员会选举法》;发展经济,调动村民参政的积极性;做好思想政治工作,努力化解各种矛盾。