英国中小学信息技术课程——适应数字化的社会

1988年,英国教育与科学大臣贝克爵士向议会提交的《教育改革议案》获得通过,成为《1988年教育改革法》,该法的一个主要措施是在学校设立全国统一课程(the National Curriculum),以立法的形式规定了学校的基本教学内容,在全国统一课程的十一门核心和基础课程中,有一门课程是为适应信息技术飞速发展而新开设的,那就是信息技术课程(Information Technology)。     

韩国产业技术情报院简况

韩国产业技术情报院(KINTTI:Korea Institute of Industryand Technology Information)是隶属于韩国通商产业部的政府拨款机构,是韩国产业、技术情报流通的中枢机关,成立于1991年1月24日,现有职工230余名,下设有情报开发研究委员会、机械金属部、生命科学部、化学化工部、电子电机部、环境建设部、专利情报部、产业贸易部、教育研修部、情报咨询部、北方情报开发部、国际事业部、数据库事业部、情报资料室、计算机室、企划经营室等16个部室,以及汉城、釜山、大丘、庆北、仁川、广州、全南、大田、忠南、京畿、江源、忠北、全北、庆南等11个地区情报中心和日本、北京等驻国外办事处。     

核心素养视域下深度学习的策略——以《稚子弄冰》教学为例

《义务教育语文课程标准（2022年版）》认为“核心素养”体现在文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个维度。对于语文课程而言,教师应基于这四个维度,立足语用,搭建思维支架,创设体验渠道,激活学生的思维,让语文学习真正发生。     

小班化教育实践研究初探

一、缘起与组织１．背景分析进入９０年代后,小学入学高峰逐渐跌落,在校学生数的逐年下降,引起了教育行政部门的重视,为了避免前几年幼儿园入学高峰回落后并班、拆班的现象发生,造成教育资源的流失,以及若干年后由重复建设而浪费投资,上海市教委基础教育办公室与上...     

社会转型时期学校德育工作思路初探

随着我国改革开放的深入和由计划经济体制向市场经济体制的转轨,社会各个领域均在发生深刻的变化.这些变化将给学校的精神文明建设带来新的生机和活力,如它将增强学生的自主意识、公平意识、竞争意识及民主与法制意识等;但在社会转型或体制转换时期,也很容易滋生个人主义、拜金主义、享乐主义及唯利是图等不良倾向.要适应社会及教育改革     

关于中学生逆反心理的探讨

所谓逆反心理,是指当主体对客体按照一定的目标进行思想、行为等的引导、控制、纠正时,客体所产生的一种内发的反向情绪或反控制心理。 逆反心理人皆有之。它是一种普遍的社会心理现象。古今中外、男女老少都存在。例如有一只箱子放在那里,本来并不引人注目,但如果有人叮嘱千万不要打开,结果大家就产生非要设法打开看个究竟不可的心理。这是探索性的逆反心理。又如有的人对某件事本来并无反面的观点,但当别人一再宣传其正确观点时,他却偏要唱反调,以此而感到某种满足。这是认识事物的对抗心理。再如有的人对社会主义制度的优越性本来并不怀疑,但如果把优越性绝对化了,并把资本主义讲得一无是处,他反而要讲资本主义也有优越性。这是政治观点上的逆反心理。如此等等,不一而足。     

认识大洋洲的袖珍国

认识大洋洲的袖珍国□郑耀星／福建师大地理系大洋洲的袖珍国规模都很小,但在地理位置、物产、国际关系等方面有着独特的重要性。认识这些国家,不但能了解其浓郁的风土人情,而且还能真正全面地了解大洋洲。１．斐济共和国斐济位于东西经１８０°线与南纬２０°线交点附...     

揭露资本主义罪恶的杰作——《茫茫黑夜漫游》

塞利纳一生写过９部小说,《茫茫黑夜漫游》是其代表作,它集中地包容了作者小说的写作题材。从思想内容来看,这部小说主要有四个方面的描写：战争,殖民主义在非洲,美国的繁荣和工人的艰苦劳动的对照,巴黎下层人民的生活。这些内容并非不曾出现在其他作家的作品中,但集中在一部三十几万字的小说中加以描写,却是独一无二的。这四个方面的内容,都属于第一次世界大战至３０年代初资本主义社会的重大问题,有的甚至是当时最重大的问题。小说通过这些问题的描写,尖锐而深刻地揭露了资本主义的罪恶。善于运用简洁、自然的口语化的语言,是该小说在艺术表现上的一大特点。小说在思想和艺术上都有独特创造的同时,也存在一定缺憾     

美国中学信息技术课程

美国中学信息技术课程浙江省电化教育馆郑少艾在８０年代早期,一些美国科学家曾做过他们认为非常乐观的预测,到９０年代将会有数百万部个人计算机出现在美国的各级学校。１９９５年,全美各级学校,包括大学、中小学、幼儿园和其它各种类型的教育机构中,已经拥有了近一...