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本文从五个方面对现代教育技术环境下高校教师的角色进行了论述,通过对这些教师角色的再认识.有助于更好地适应现代教育技术环境.更好地促进高校教学内容和课程体系、方法的改进.对于现代教育技术在教学上的应用有一定的积极意义.
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本文采用有限元程序分析了灌注桩、CFG桩、高压旋喷桩、水泥搅拌桩及砂桩在处理路基下伏软弱土层时的工作性质,指出桩体刚体的变化是影响复合地基工作特性的重要因素。并且,选择适宜的桩体刚度,不仅可以满足地基处理的要求,而且可以降低工程造价。
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