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991.
弗莱克斯纳认为,美国学院杂乱无章的课程设置违反了博雅教育精神。他指出,专业教育、学制改革、人的发展要求美国大学本科教育应是有目的的通识教育。为此,美国学院应从课程体制和管理体制等方面进行改革。弗莱克斯纳提倡通识教育的思想对于我国本科教育的健康发展有借鉴意义。 相似文献
992.
听力测试既考查学生抓住所给材料大意的能力,又考查学生对事实细节及深层含义进行理解的能力,还考查学生根据所给材料进行逻辑推理的能力。本文拟谈听力测试热点考点及应对策略。一、考查对活动内容进行判断的能力听力试题偏重于对活动内容进行考查,这些试题多为what(表内 相似文献
993.
郝香茹 《中国科教创新导刊》2008,(24):167-167
算法+数据结构=程序,学习语言的重点,就是掌握分析问题、解决问题的方法,就是锻炼分析、分解,最终归纳整理出算法的能力。但算法比较抽象,如何帮助学生更好更深刻的掌握算法,我想到了用多媒体这种学生喜闻乐见的方式。 相似文献
994.
郝瑞丽 《中国科教创新导刊》2008,(13):114-114
形象语言中形象的选择和喻义的形成与民族特色息息相关。本文从文化传统,自然环境、生产与生活三个层面探讨了汉英两个民族的特点对形象语言的影响,并指出了在研究学习一国语言的过程中了解相应民族的文化内涵的必要性。 相似文献
995.
一、灵活选取研究对象在相互作用的物体系中,由于物体间发生动量和能量的交换与转移,通常涉及到多个研究对象,在解决具体问题时,同学们需根据所适用的条件和研究问题的方便,灵活选取不同的研究对象,从而为正确运用动量和 相似文献
996.
郝相国 《吉林广播电视大学学报》2006,(1):48-51
人体美有三个层次作为纯客观的自然物的形式美;作为动物有机体的实用美;作为社会意义载体的社会美。社会性的人体美遵循对立原理,表现为三个规律反祖、夸张与变形、修饰。 相似文献
997.
八、词性区分法
有些易混词汇具有不同的词性,利用各自的词性可以巧妙地区分这类词汇。请看下列具有不同词性的常见易混词汇用法一览表: 相似文献
998.
999.
郝倖子 《徐州教育学院学报》2000,(2)
寂寞新文宛,平安旧战场。两间余一卒,荷戟独彷徨。这首作于20年代的《题〈彷徨〉》是鲁迅先生当时的心情写照,同时也深刻地概括了这一时期大部分知识分子在历史变动中挣扎浮沉的命运,表现了他们的脆弱、动摇和孤独迷茫的性格弱点。《伤逝》中的涓生与子君就是既属于这个群体又独具个性的艺术形象,那个时代赋予他们性格的矛盾性折射出了当时中国知识分子的历史命运和坎坷道路,给人们留下无尽的思考。关于子君,以往大都认为她是一个彻底独立,勇敢无畏的新时代女性。的确,她能在当时的大环境下勇敢地挣脱家庭、社会的束缚,毅然宣告:“我是我自… 相似文献
1000.