MOOC学习者持续学习意愿的影响因素与改善策略

教育信息化进入2.0时代以来,MOOC以全新的视角吸引着大批学习者。尽管MOOC注册者的数量较高,但低完成率、高辍学率也成为其发展进程中不容忽视的问题,严重影响了课程资源共享的效益。在学习动机理论、自我效能感理论、期望确认理论、期望确认模型的相关理论分析基础上,运用文献分析法、问卷调查法和访谈调查法,将MOOC平台质量、学习者学习动机、学习者自我效能感三个变量融入期望确认模型中,提出假设并利用IBM SPSS19.0软件进行相关验证,从而建构出MOOC学习者持续学习意愿影响因素的理论模型。所研究的不同变量之间均存在不同程度的正相关关系,针对性地从完善平台建设、优化课程设计、构建讨论社区等方面来改善MOOC学习者的持续学习意愿。     

怎样搞小学的“课外活动”

目前小学课外活动,几乎形成了一种单纯的娱乐活动,一般仅限于舞蹈、弹棋、掷球、猜领袖、燧(?)蔔等方式,而没有结合到实际教学,以提高儿童的课外研究兴趣,发展儿童的天才,更有的由于不知如何搞课外活动,就叫同学温书,或补课,大家感到这样的课外活动,反而增加业     

芜湖铁画的视觉张力研究

芜湖铁画,原名“铁花”,是著名的民间美术种类之一。在创作时融入了国画的技法,艺人们以锤代笔,以铁为墨,融合了中国传统剪纸木刻艺术,由线到体打造出铁画的气韵。主要采用虚实相间、黑白对比的的手法营造出一种震撼人心的视觉张力。本文主要从铁画的线与面,黑与白创作技巧来谈铁画的视觉冲击力。     

渗透新课改精神，提高心理学教学的时效性

本文从基础教育角度出发,分析了结合新课改精神调整五年制师范心理学教学结构的意义,主张提高教学的趣味性社会性,从而为小学基础教育提供良好的师资。     

条条大路通罗马:浅论大学生成才之道

大学生进入社会后,要把理论知识体系与社会生活的需求合理地衔接起来,这是入职大学生面临的新课题。本文就当代大学生的成才之路进行了必要的分析和研究,对人才进行了分级和分类,指出了大学生成才过程中存在的问题和应对措施。     

初论农村经济的全面优化

社会是有机的组织系统,政策上的某些成功或失误都会引起一系列的连锁反应。历史的发展过程有其独特的滞后性,前人成功之举,后人受之以福;前人失误,后人则蒙受其难。我们花费了好长时间才开始明白这些道理。今天,农村经济面临的不仅是建立一种快速增长的线性经济机制,以及为应付来自各方面的挑战作出适当决策,改造一种旧秩序并不是最终目的,而实现农村经济的全面优化才是值得为之努力的事业。在未来的中国农村,如何在经济快速增长的同时,建立一个环境优美、资源良性利用,物质文明与精神文明协调发展的社会     

必修I《政治史》重难点解析（二）—专制主义中央集权

【考情分析】从2008年全国各省市高考看,本部分内容在高考中的地位非同一般,考察内容较多,题型以选择题为主,但本部分内容历史史料丰富,可以利用新材料,创设新情景,并且可以中外关联,古今贯通,完全具备出大型材料题或综合题的可能性。     

语言出新是关键

一篇佳作的诞生，语言出新是关键。因为，语言不仅是思想的载体，而且还是情愫的外化。“言为心声”，这是古人对语言生成过程极为精辟的总结。唐代韩愈在《答李翊书》中说：“养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。”可见，生活的积累，思想的积淀，情感的奔突，知识的储备，乃是语言出新的沃土。[第一段]