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如何培养小学生对数学的学习兴趣呢?作者认为有以下几种方法:注重联系实际,使数学生活化;创设游戏情境,强化教学效果;让学生体验成功喜悦,增强学习信心;真诚对待学生,建立良好的师生关系。 相似文献
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一堂成功的数学课取决于很多因素,课堂的引入是其中之一."万事贵乎始",就像听故事,如果开头很精彩,你肯定会希望一听到底.因此精彩的课堂引入,不但会引起学生注意,激发学习动机和兴趣,还能起到承前启后,建立知识联系的作用. 相似文献
156.
王芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z6):12-13
<正>在教学实践中,快乐体育教学强调情感、兴趣和创造能力的培养,引导学生产生对体育锻炼的兴趣和爱好,改进陈旧的教学方法,努力创设生动有趣的教学情境,养成自觉参加体育锻炼的习惯,增强体质,这将会使学生受益终身。一、专业的教学引导教师的专业素质是培养学生体育运动兴趣中最 相似文献
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在新课程改革不断推向深入,不断长足发展的今天,教师作为学习活动的组织者和引导者,应该成为教学内容的设计者,教学过程的指导者、服务者、参与者,成为善于发现学生闪光点的激励者、善于欣赏学生精彩表演的观摩者、随时进行智慧调控的驾驭者。如果说课堂是一道风景线,那么教师既是其中不可或缺的景色,也是课堂风景的导游员。教师应该带动学生在风景线上展开思绪,也应该使学生的学习活动带有艺术的美感。在这样的意义上,新课程改革实际对教师提出了更高的素质要求:做一个既能精心设计课堂教 相似文献
158.
王芳 《中国科教创新导刊》2010,(36):221-222
兴趣是最好的老师,激发学生兴趣对于提高学习效率有促进作用。高效的语文教学,应以"寓教于乐"为教学总原则,以激发学生学习的兴趣为目的。因此,本文结合作者个人的教学经验,以素质教育基本要求为出发点,研究应该如何培养学生学习的兴趣,探索不同于传统教育的语文教学新思路。 相似文献
159.
王芳 《中国校外教育(理论)》2012,(9)
运用生本教育理念对"群落的结构"一文,以解读种间关系曲线图及从结构与功能相适应的角度描述群落的结构特征为重点进行了教学设计。 相似文献
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