如何锤炼历史课堂教学语言

教师的课堂语言是最普遍、最直接、最常用的教学手段,"是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具……在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率"。本文将结合笔者自身的教学实践,谈一谈锤炼历史课堂教学语言的方法和途径。     

挖掘教科书浓缩之意的实践性认识——由高考试题相关内容说开去

2013年重庆卷第2题： 白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生,经历隋唐的均田制,是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”     

散打运动损伤调查综述

文章运用文献资料研究方法,对散打运动的易损伤部位及产生原因进行分析,并在此基础上提出了一些预防措施和建议,从而为散打运动的发展提供帮助。     

科技出版高质量发展的新思考

科技出版社在转企改制后面临更加激烈的市场竞争,本文以石油工业出版社为例,从选题策划高质量、图书内容高质量、人才建设高质量、质量管理高质量、服务保障高质量五个方面介绍了科技出版社应依托行业资源优势,坚定为行业服务的决心,坚持精品战略,不断培育自身核心竞争力,实现服务行业发展的同时,提高出版社自身品牌影响力和综合竞争力,为科技出版社服务行业高质量发展找到了一条发展之路.     

《孔乙己》文本解读

《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后又一短篇小说,其意蕴丰厚,笔法老到,脍炙人口,读后令人流连忘返。在解读中,如果先让我们脑子一片＂空白＂,没有＂时代背景＂,也没有＂作家简介＂等等之类的信息,只有这一篇独立的小文章,那么我们如何来解读呢？本文试着做了一些探究。     

被遗忘之后

点评：喧嚣的城市湮没了人们心灵的宁静,作者颂扬的是被时代被大多数人遗忘的大深山中的自然景物及淳朴、豪爽、热情的人们,他们也在幸福地生活着。文章立意深刻,思想性很强。如果语言更加简洁凝练,在结构上更紧凑些,则会更好。     

基于MOOC平台的“土力学”课程线上线下混合教学法探索

针对传统线下课堂教学中的不足,采用“互联网+教育”教学创新,探索如何实施“土力学”课程的线上线下混合教学模式,将课程的传统线下课堂教学和线上MOOC平台教学相结合,充分发挥各自的优势,相互促进,从而弥补传统线下课堂教学的不足,调动学生主动学习、独立思考、自主创新的积极性,进而使学生的创新素质和潜能得到提高。探索新型的翻转课堂教学方法,实施新的教学内容改革,制定全方位学生成绩评定体系,从而提高了课程教学质量,培养了学生能力,提升了课程竞争力。     

"归因训练"在高校乒乓球选项课中的运用

将归因训练的理论及方法运用在高校乒乓球选项课教学中，符合教学的巩固性、实践性原则和现代自控式教学原则。通过教学实验表明，归因训练对乒乓球选项课的作用明显优于传统教学方法，值得推广。     

苏南公共体育服务体系示范区建设调查报告

南京、苏州、无锡、常州和镇江市的公共体育服务体系建设均取得了良好成效,但依然存在公共体育服务政策体系不完善、体育设施总量和利用率不高、城乡区域间差距明显以及居民整体健身意识不强等问题。建议:建立政府主导的部门联动机制;加强对乡村及偏远地区的扶持;改善体育类社团的发展环境;加大全民健身宣传教育力度;推动各类人群体育协调发展。