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121.
郭强 《中国广播电视学刊》2004,(11):66
从中央电视台到各地方电视台,均有一批优秀的电视栏目始终保持着较为持久的生命力.在经过不断的创新、充实后,这些栏目的个性更加鲜明,生命力愈加旺盛.另有一些栏目却在开播并不长的时间里出现颓势.业内习惯把这种现象断定为"栏目的生命周期太短". 相似文献
122.
知识信息化--内容与方向 总被引:3,自引:0,他引:3
信息化是对象凭借现代电子信息技术等手段通过提高自身开发和利用信息资源的智能,推动经济发展和社会进步乃至人们自身生活方式变革的过程[1].信息化的对象是广泛的,人们一般认为信息化包括产业信息化、经济信息化和社会信息化等内容.但是笔者认为,随着信息技术的发展和知识编码化的推进,知识也是可以信息化的. 相似文献
123.
<正>从2006年起至今我校分别在2006届、2007届和2008届高三毕业年级中(文科:男生1034人,女生1342人;理科:男生1958人,女生1087人)进行了文、理科两种不同的教学形式的教学实践比较,即文科学生按专长能力(男、女)分班教学、理科则按传统教学形式 相似文献
124.
传统基于物品的协同过滤算法(ItemCF)利用物品间的相似性为用户提供个性化推荐,然而该方法仅考虑了评分数据,而未关注用户情感偏好。基于从评论中的emoji表情提炼出的用户情感偏好,提出一种引入用户情感编号矩阵的ItemCF算法。该方法利用物品共现矩阵与用户情感偏好矩阵计算物品相似度,进而进行个性化推荐。根据某在线互联网教育实证数据集的实验结果表明,该方法相比于传统基于物品的协同过滤算法,在准确率和召回率上都有所提升,在Top1-5推荐均值上分别提高了0.02和0.03。 相似文献
125.
“个性”和“特长”这一问题近年来越来越被素质教育所重视。但单单强调学生的个性培养是远远不够的。因为教材.教法(教师)、学生是课堂优化结构的三个基本要求,只有让这三个要素充分协调,有目的地和谐运动.学生的个性才能得到培养完善,达到教学的最佳效果。 相似文献
126.
127.
“足排球”是由排球演变而来的,它延用了排球赛法的基本模式,并含有足球技术动作而得名。是作者在总结“三大球”篮、排、足的共性及其规则差异之后,突破思维定势,应用逆向思维法产生新的构思而设计发明的。我们设想发明一种具有三大球的特性,同时把规则中“禁手”、“禁脚”的限制“解放”出来,变为头能顶而顶得住,手能击而击得稳,脚能踢而踢得上,头、手、脚齐上阵的运动新项目。“足排球”也可视为是排球“深加工”后的“产物”。它取特制的“气排球”用球,类似旧式篮球内胆,市场没有销售,用普通排球代用。吸收了“反弹排球”… 相似文献
128.
高度现代性条件下知识缺失与风险叠加 总被引:1,自引:1,他引:0
郭强 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2006,32(1):97-101
知识缺失有制度化的因素,但是也有规律性的特征。在人类知识高速增长的同时,我们还严重缺乏知识。知识的缺失导致行动无据,过度防御行为使得本原风险出现叠加效应。知识史上知识饱和与知识缺失相伴而生,一方面我们拥有不断增长的社会知识,这些知识在提高人类战胜各类灾害减少风险和获取较高安全保障水平的同时也增强了我们制造风险的能力;另一方面我们应对突发性社会风险的知识又严重短缺,知识缺失使我们更加脆弱和易损,从而使我们的社会进入风险时代。 相似文献
129.
知识经济时代,激烈的竞争归根到底是人才的竞争.哈佛MBA对领导者合格与否的十大评判标准包括是否具有鼓舞和激励他人的能力.然而,在当今的组织个体中,人员"心力交瘁"和"跳槽离岗"现象比比皆是,令管理者苦恼不堪.作者试图以华北R电台为个案,运用相关的理论,探究激励运作中的成败所在,寻求激励管理人力资源的有效措施. 相似文献
130.
创新是时代的课题,是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.围绕江泽民同志关于创新批示的精神,一年来,天津市第二中心医院党委坚持改革、创新,开创医院工作新局面的思路,开展了人才工程、爱心工程、民心工程等活动.在新领导班子率领下团结拼搏,锐意进取,逐步使医院摆脱了困境,走出了低谷,实现了社会效益和经济效益的同步快速增长,为医院的迅速发展奠定了坚实的基础. 相似文献