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91.
人教版高中化学必修2钠在氯气中燃烧实验:将钠放在石棉网上加热至燃烧,再将盛有氯气的集气瓶倒扣在燃烧的钠上面。一、实验存在的问题在教学中笔者发现,实验存在不完善之处。1.若对钠加热时间长了,则消耗钠的量多,与氯气反应的量就减少;若对钠加热的时间短,则可能观察不到钠与氯气反应的现象。2.在对钠加热时会生成氧化钠,将钠与氯气隔开,反应可能无法继续进行。3.若氯气的密度比空气的密度大,则在集气瓶 相似文献
92.
郭强 《黄河之声(科教创新)》2013,(15):36-37
钢琴是视唱教学中最重要的教学工具,钢琴在视唱教学中的使用方法对这门课的教学质量起到决定性作用,视唱教学中两种不当的使用方法会使学生难以进步。针对不同程度的学生,针对在视唱中不同的问题,在钢琴使用上要灵活运用,这样才能起到事半功倍的效果。 相似文献
93.
对按照施引期刊的影响因子之和以及按照被引次数分别进行降序排列时的论文排序值的变化情况进行了探讨,希望利用论文的这种排名变化情况与论文被引次数之间的关系来对论文被引次数的实际取值进行反映。 相似文献
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96.
宣传是将特定的阶级、群体或个人的主张、思想、观念加以传播并影响人们的一种社会行为。在宣传活动中,存在着大量的社会问题。所以开展对宣传活动的社会学研究,对于宣传工作的科学化是十分必要的。一、宣传与社会的关系宣传离不开社会。宣传作为传播思想、观念和信息以影响人们的行为,是具有社会性的、可以说它是与人类社会俱在的。这种活动不是一个国家或者一个时代所特有的现象,而是任何时代、任何国家、任何政党和集团都离不开的活动。所以,宣传是社会的宣传,社会为宣传活动提供规范、阵地和要求,是宣传行为赖以存在的依托。 相似文献
97.
98.
99.
郭强 《中国现代教育装备》2009,(12)
几何初步知识是小学数学的重要组成部分之一.它也是学生今后学习几何学的入门知识.几何知识是把各种对象由具体物体变成抽象的几何形体,而学生在理解几何知识时,又需要通过想象力和思维能力培养空间观念来实现.而现代教育技术以图像、声音等形式传递信息,能使抽象概念具体化,具体事物抽象化,使知识的传输变得比较容易.使学生在学习时真正做到眼耳手脑并用、视听并举.让学生感觉几何知识并不是空洞的,而是包含丰富的具体内容.因此,运用现代教育技术,培养学生的空间观念得更加重要. 相似文献
100.
选取皖南古村落宏村旅游客栈的房型名称作为研究资料,探究在旅游发展背景下,客栈的房型名称命名方式及形成原因。借助质性分析软件Nvivo10.0对文本内容进行编码,共得到21个概念和4个范畴,频次由高到低分别为自然万象、诗词文学、情感抒发、地方文化。研究表明,宏村旅游客栈作为徽州文化和中国传统文化的重要承载者,是现代旅游文化的衍生物,应成为研究旅游发展背景下当地社会文化变迁的良好载体。宏村特殊的房型名称已成为客栈文化现象,体现了多元文化的融合,诠释了宏村客栈转型发展时期精英企业家对客栈文化的另一种体验。 相似文献