全文获取类型
收费全文 | 674篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 19篇 |
专业分类
教育 | 412篇 |
科学研究 | 87篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 51篇 |
综合类 | 13篇 |
文化理论 | 15篇 |
信息传播 | 113篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 53篇 |
2013年 | 34篇 |
2012年 | 34篇 |
2011年 | 55篇 |
2010年 | 44篇 |
2009年 | 37篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 41篇 |
2006年 | 31篇 |
2005年 | 27篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 17篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 3篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有694条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
文章从分析大学生亚健康状态的现状入手,通过统计方法得出了导致大学生亚健康问题的关键因子,在此基础上提出了防止和干预大学生亚健康状态的措施和理念,以期为高校大学生亚健康问题的预防和干预提供一定的指导和启发。 相似文献
32.
体育赛事活动监管立法是实现依法治体、依法监管的基础与前提。研究以新《体育法》实施为背景,综合运用文献资料、逻辑分析和文本分析等研究方法,从立法结构、立法内容等基本要素着手,系统梳理了我国现行的体育赛事活动法律规范体系。研究发现,现行立法存在整体立法层级偏低、监管要素呈现不全面、地方立法创制水平较低、立法时效性欠佳和软硬法互补效应不强等问题。为此,研究提出未来可通过统筹央地立法进程,整体提升体育赛事活动监管立法层次;贯彻落实职权法定,进一步明确体育赛事活动监管细节要素;顺应监管实践需要,适度提升地方立法的创制性;坚持立改废释并举,有效增强立法时效性;建立健全行业规范体系,逐步优化体育软硬法的衔接和互补等方式,不断优化我国体育赛事活动安全监管的法律规范体系。 相似文献
34.
一、课的思路
根据体育与健康课程标准基本理念,本课以学生为主,确立“健康第一”指导思想。在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时,以探究性课程为主,着重培养学生创新能力、个性特长等等。 相似文献
35.
《康健世界》是1935年由李尊权等在上海创办,传播健康知识和健康理念的科普刊物。它具有以下办刊特色:栏目多样,题材丰富;科学性和趣味性并重;注重互动和反馈;以社会效益为主,兼顾经济效益。《康健世界》对提升近代民众的健康意识、推动健康生活方式和推广西医的应用都产生了影响,为中国近代的科普事业和健康传播作出了积极贡献。 相似文献
36.
中国优秀女子足球运动员比赛能力现状的研究 总被引:6,自引:3,他引:6
对中国13个优秀女子足球队(包括国家队)及8个外国队的比赛进行了研究,临场技、战术统计指标33项.研究结果显示,我国优秀女子足球队运动员在比赛中全场40.9%~54.4%的时间在跑动.跑、走、停3者比例为1∶1.7∶0.28,运动员整场比赛活动距离平均为5 128 m.国内、外女子足球队在采用基本阵型上比较接近.阵地进攻是各队采用的主要打法,中路进攻突破运用次数最多,成功率最高的是边路进攻,进攻手段中传切配合效果最佳.快速对抗情况下传球技术运用质量较高.无论是快速、慢速、原地情况下接球,非对抗接球的次数都明显高于对抗中接球次数.快速情况下抢球的次数明显高于慢速、原地情况下抢球次数.中前场是运用传球、接球、抢球技术最多的场区. 相似文献
37.
俗话说:“巧妇难为无米之炊。”我们在平常的作文教学中经常碰到“学生咬笔头。老师皱眉头”的现象,究其原因,主要是学生无内容可写、无话可说。造成这种现象归根结底的原因就是学生在平时不注重观察生活,感受不到生活中细微的感人的事情,课外阅读面窄,不注重材料的积累。 相似文献
38.
实施素质教育,要求教师必须认真研究发展学生智力的方法,探讨发展学生智力的规律,以便把青少年都培养成眼界开阔、思路活跃、才思敏捷、智力获得发展的人才。 相似文献
39.
亚热&#;艾拜都拉 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2006,27(1):61-71
本文运用语言学理结合维吾尔语的发音规律,探讨维吾尔语新增音节结构,通过语言实例,分析描述其不合理之处,同时提出了规范外来词拼写等问题。 相似文献
40.
刘平都 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(4)
人们把教师誉为手执金钥匙的人,其实,教师神圣的职责,远不只是在学生面前,打开知识宝库的大门,更重要的是应该教给学生探索知识奥秘的方法,培养学生攀登科学高峰的能力。因此,在中学阶段应该把认真培养学生的自学能力,创造能力放在重要地位。培养学生的自学能力,从教师来讲,首先要处理好教和学的辩证关系。教师在教学中要起主导作用,但教师的主导作用并不等于教师在教学中唱主角,更不是唱独角戏。知识不 相似文献