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新课程改革进程持续推进,小学信息科技课程越来越受重视。教育部门要求教师应注重培养学生的信息素养,从而更好地适应社会发展需求。小学生正处于身心发展的重要时期,教师应采用正确的教学方式,打造高效课堂。在开展信息科技课程时,任务驱动教学法被广泛使用。本文探讨了通过结合生活实际,设计明确的教学任务;借助信息技术,丰富课堂教学内容;开展游戏教学,激发自主学习兴趣;设置教学问题,培养学生思维意识;组织学习小组,培养学生综合能力等教学策略,希望能给相关人员提供参考。 相似文献
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本文从解构主义的起源出发,探究了解构主义产生的社会和哲学背景及其主要特点。此外,作者还着重探讨了解构主义对翻译理论的影响和德里达的解构主义翻译理论的主要内容和对后来的后殖民地主义和女性主义的影响。 相似文献
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郭晶晶 《佳木斯职业学院学报》2022,(4):10-12
马克思主义的哲学观点是党建设过程中应用的重要观点,这些观点都是经过实践验证并结合丰富的理论支撑而形成的,马克思主义哲学观点通过不断调整和演变,成为中国特色社会主义发展的指导意见,切实帮助党中央有序开展各项党务工作.本文主要是通过对马克思主义哲学的核心观点进行深入分析,其包括唯物观点、辩证观点以及实践观点等,再探析基层党... 相似文献
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政府旅游网站与旅游目的地形象建构研究——以周庄旅游网为例 总被引:2,自引:0,他引:2
文章通过对周庄政府旅游网站的内容分析,得出周庄当地政府想要表达出来的周庄旅游地形象,目的是借用政府定义的旅游形象来宣传和推广周庄旅游,从而消除其形成的刻板印象,使得周庄这一旅游地的形象更加多元和丰富。 相似文献
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郭晶晶 《淮南职业技术学院学报》2023,(4):110-112
随着信息技术的快速发展,课堂教学模式和评价方法已发生改变,这有利于提高教学质量和课堂效果。但是手机在课堂上的使用,也给课堂教学改革带来了不确定性。分析了高职院校学生课堂上使用手机的现状,以大学生“心理健康教育”课程为例,阐述了提高课堂教学效果的策略。 相似文献
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郭晶晶 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
信息技术与幼儿园艺术教学的有机整合,优化了教学内容、教学情境及教学过程,让幼儿在可视、可听的艺术情境中感受、理解、表现、鉴赏、创造艺术的美,从而陶冶情操、发展智力、促进身体各种因素的平衡、协调发展,提高了幼儿的整体素质,实现了个性全面和谐的发展。 相似文献
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关于经济法原则的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
郭晶晶 《商丘师范学院学报》2006,22(1):96-97
学者们对于经济法原则的问题往往持有不同的观点。实质上应当从以社会为本位和可持续发展的角度,结合科学发展观来探讨经济法原则。 相似文献
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郭晶晶 《中小学作文教学(小学版)》2011,(28)
自江苏省实行新的课程标准之后,立体几何在高考中的考查发生了很大变化,主要体现在:所占分值发生了变化,所考的重要知识点也发生了变化。以前的好几个考试重点(如二面角)现在不考了,或者是降低难度了(如异面直线所成的角),如果我们在复习中意识不 相似文献
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幼儿舞蹈是指用幼儿身体动作、幼儿语言、戏剧表演和音乐相结合的综合手段,反映幼儿生活,表达幼儿情趣的幼儿歌舞。幼儿舞蹈在幼儿教育中有着至关重要的作用,不仅可以发展幼儿身体运动的机能,陶冶幼儿性格和品德,而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力,借助身体动作感受和表现音乐的能力。 相似文献