语文教学中的审美教育例谈

在语文教学中，可常用语言描述、启发想像等手段，引导学生进入课文所描述的情境。情境教育是审美的教育，是语文教学中一道亮丽的风景线。如在教学《坐井观天》一课时，当青蛙跳出井口后，他会看到一些什么?会说些什么?让学生展开丰富的想像，说出自己的想法。再展示优美的画面：广阔的天空、绿油油的田野、美丽的海滨、蓝     

加强朗读训练 培养学生语感

一、模仿朗读小学语文教材有相配的录音带，让学生听录音，不仅可以帮助学生加深理解课文内容，还可以再现文章所描述的现象，把学生吸引到作品的情境中去，唤起与作者感情上的共鸣，享受到高尚思想感情的熏陶和教育，培养学生语感。二、配乐朗读如《草原》第一段所描绘的是一幅辽阔壮丽的内蒙古草原美景。如果配上抒情、轻松又愉快的乐曲，并出示大草原的图画，让学生边看图边听配乐朗读。接着，让学生闭上眼睛再听一遍配乐朗读，并展开想像，这时，那一望无际的大草原美丽的景象就浮现在学生的脑海里。最后，让学生自由朗读，品味这段情境…     

中学生心理素质教育模式研究

青少年心理问题的发生和表现就其原因既有个体成长、发育过程中的内部矛盾，又有深刻的社会化变迁背景。本针对我国社会转型时期青少年心理问题，探索中学生心理问题的类型及归因，构建中学生心理素质教育的“八大”运行模式。     

“两步应用题”教案设计

教材简析:两步应用题教学,从知识体系看,一步应用题是基础,两步应用题是关键,多步应用题是发展。学生掌握两步应用题解答过程是一次质的飞跃。因此学好两步应用题是学习简单应用题到多步应用题的过渡。可见两步应用在应用题教学中占有重要地位。学生理解掌握两步应用题难点和关键是找出题中隐蔽的“中间问题”,所以教学过程中,要突出“中间问题”,还要适当穿插结构训练,移变“中间问题”。     

生物实验设计中“练”的教学策略

实验教学既是一类探究活动,也是生物教学的基本形式之一。特别在近年来的生物学高考中,实验设计题已经成了一种热点题型。实验设计题侧重考查学生的实验能力、思维能力和创新能力等各方面的能力,以及进行科学实验的思想和方法,能较好地体现新课程的教学理念,有利于指导新一轮教育课程改革,以适应现代社会对人才需要的发展,本文论述了培养学生生物实验设计能力的策略。     

知识经济与高校图书馆工作

在对知识经济及内函认识的基础上,阐述高校图书馆工作在知识传播、应用、创新及人才培养活动中的重要作用。认为知识经济使图书馆获得了地位加强和发展生机,并提出当前应着重解决的三个问题。     

加强学生思想政治工作中的集中教育与经常教育

思想政治工作是高校学生管理工作者的主旋律,是打开学生心灵的钥匙。这个过程是一个极为复杂的心理认识转变过程,并非一朝一夕就能完成,它需要“水到渠成”的功夫。21世纪对高校的人才培养工作又提出了新的要求:高等学校必须注重学生知识的拓宽、素质的提高和创新能力的培养,使他们成为既擅长一个专门领域,又了解几种不同的学科知识,同时具有良     

幽默

我到邻居家串门,正赶上一家3口在吃午饭。饭桌上放着一大碗羊肉汤。6岁的儿子特爱吃,一直到把碗里的肉都吃完了,他还不罢休,勺子在碗里上来又下去。爸爸:“儿子,你干嘛不挽起裤腿下去捞一捞呢?”     

实施人文教育 创办特色学校——平安小学“人文教育”特色学校建设综述

只有重视特色学校建设,才能培养高素质的人才,增强办学活力。牡丹江市平安小学在探索人文教育特色学校进程中实践了人文化的理念体系、人文化的管理体系、人文化的研培体系、人文化的课程体系、人文化的评价体系,取得了令人满意的效果。     

试谈新时期高校图书馆读者服务工作

<正> 二十一世纪是一个信息化的社会,是一个充满着竞争与挑战的世纪。在这个新的世纪里,人们对信息的需求量越来越大,对信息的需求层次也越来越高。以知识、信息为重要因素的知识经济时代已悄然而至,而作为教学和科研软、硬件设施的图书馆也已由传统型逐步向信息时代的新型图书馆转变,但无论是传统型的图书馆还是新型的现代化图书馆,其全心全意为读者服务的宗旨是永远不会变的。一、加强责任意识,增强服务观念作为以"知识海洋"、"信息中心"而著称的高校图书馆是为教学和科研提供服务的学术性机构,是师生的第二课堂。图书馆的一切工作都是围绕着为读者服务,满足读者对文献的要求而进行的;读