巧把金针度与人——粗心问题的心理矫正

期中检测刚刚结束,我一连改出了三个100分的数学试卷,心中暗喜。抬头望望窗外,阳春三月,校园里柳絮纷飞、柳丝轻拂,我心中漾起一阵阵暖意。脑海里闪现出一个特殊镜头——那是上学期的期中检测之后,我收到了一封特殊的信:     

英汉数字的特点及其翻译技巧研究

毋庸置疑,数字作为一个重要的信息载体在各类文章中有着重要作用,尤其是在科技文献及对外贸易中,准确无误的数字翻译是保证译文质量的一个基本前提。差之毫厘,谬以千里。一数之差,后果难以想象,损失难以弥补。英汉民族思维方式各有特点,因而在数字的表达方面也会产生差异,这种差异往往给我们的翻译造成一定的困难。本文旨在讨论英汉数字存在的显著性差异及其翻译对策。一、万以上数字的翻译首先,英汉数字的分位不同。尽管我国早已在数字的写法上实行国际通用的三位分节法,然而,其读数法则仍采用四位数分级制,即每四个计数单位组成一级:个、…     

认知视角下的语言演变

人类认识镜像理论对于研究人类语言的发展有着重要的意义,由于人类对于客观世界的认知是通过认知屏的映像来实现的,所以,人类语言的宏观演变与认知屏的变化有着明确的联系:人类认知屏遵循由近及远、由混沌到清晰的过程,人类语言的发展也在不断地用已知物表达未知物、由相对模糊逐渐地变得清晰。     

浅议我国财政对教育投资的现状

随着中国"十二五规划"的展开和知识经济时代的到来,人们对知识的重要性有了一个崭新的认识,而知识获得的主要途径是教育.当今世界,大部分国家都把扩大教育投资作为推进国家竞争力可持续发展的推动力之一,本文就我国财政支出对教育方面的投资进行相应的分析.     

语料库在英语教学中的应用

语料库作为语言学的一大分支,理论成果颇为丰富,却鲜少应用于实际的课堂教学。首先,语料库中都是真实的语料而非杜撰出的人工语料,缩小了课堂语言与真实语言的差距,提供了全新的课堂体验。其次,基于语料库的教学方法体现了数据驱动学习的理念,可以培养学生自主学习的能力。本研究按课型划分,将语料库在英语教学中的应用划分为七大类,分别为语料库在词汇、阅读、语法、翻译、写作、听力、口语中的应用。本研究对语料库在实际英语课堂上的应用具有指导意义。     

生物学中记忆方法种种谈

记忆能力是对所学知识进行识记与再现的能力。记忆方法是否得当，将影响到学习效果。生物学是一门综合性很强的学科，内容繁多，记忆时有以下几种方法：图表记忆法、口诀记忆法、纲要记忆法、联系实际记忆法、逻辑推理记忆法。     

再见吧,懒惰!

正一封特殊来信尊敬的郭老师:您好。我的妈妈常常叹息我这磨磨蹭蹭的坏毛病。我呢,整天抱着"做一天和尚敲一天钟"的思想,得过且过,消磨时间。每天早上我都想多睡一会儿懒觉,上学几乎都要迟到,因为我起来后要做很     

英语专业教材批判性思维研究——以《现代大学英语》为例

批判性思维是创新思维培养的前提,是学生创造力的重要构成部分,是提出并解决问题的先决条件,《高等学校英语专业英语教学大纲》也明确提出英语专业大学生的培养目标为"在牢固掌握英语专业知识的前提下,要加强学生思辨能力和创新能力的培养。"文章以《现代大学英语》系列教材为蓝本,采用定量研究的方法,对其进行宏观及微观分析,以此来探讨教材中批判性思维的培养现状。通过对该教材一到六册部分内容的抽样分析,发现其语言技能培养与批判性思维能力培养之间存在一定程度的偏差。     

高中美术班教学初探

自1998年从事高中美术特长教学至今已有十三年了,我带出了五届美术特长生,其中相当一部分学生考入了中央美院、中国美院等名校。我在实践中摸索出一套行之有效的高中美术特长专业训练方法,并把它归纳为“三个教学阶段、四种训练方法”。     

应用概念图教学策略组织复习高中生物学

概念图是一种表征、检查、完善知识的认知工具。本文以遗传和变异为例介绍了应用概念图教学策略组织复习高中生物学的步骤：教师引导学生回忆概念;教师分析概念并展示总概念图;学生围绕主题建构概念图;总结和巩固练习。