孤独者

高考像一场战斗,高考也像一场比赛。战斗是勇气与意志的比拼,比赛是实力与心态的较量。在高中,我加入了"奶粉"(绰号叫"奶牛"的网球天王罗杰·费德勒的粉丝)的行列,一边迎接着各种大     

浅谈声乐教学模式的创新与改革

声乐教学中存在着教学观念陈旧、方法简单、手段落后、师资水平参差不齐等诸多问题导致声乐课堂教学效率低,本文论述了声乐教学模式的创新与改革声乐课程教学改革,从而加大声乐有效教学量,提高声乐教学的效率     

浅析中班幼儿不分享原因及对策

学会分享是建立良好人际关系的基础,而新《纲要》把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中。中班幼儿,慢慢地告别了小班的“自我中心”。在一定程度上懂得了分享的道理,体验了与人分享的愉悦情绪。但是他们的分享却更多地带有主观性,客观性和随机性,分享中存在着不分享。让我们走进幼儿的不分享,分析其原因,寻找良好的对策,让每个孩子都体验分享和被分享的快乐。     

加强民族团结 促进新疆经济的发展

如何缩小新疆与内地的差距,促进新疆的经济发展,这是每一个新疆人都十分关心的问题。为此人们调查、研究、献计献策。但是,民族团结是新疆经济发展不可缺少的条件之一这样一个简单道理却不一定是每一位新疆人都了解和知道的,因此,笔者认为有必要对此加以阐述。 新疆是个多民族地区,至今世居民族13个,民族成份达47个之多,包括了我国大部分的民族成员。随着这些年来改革开放政策带来的人员大流动,我区的民族成份及居住情况呈更为复杂的现象。各民族交混居住,很难在我区找到一块相对较大的单一民族聚居区。要在这样一个多民族地区发展经济,忽视民族团结问题就是忽视了它的一个重要的特点,就会给经济发展带来意想不到的阻碍。     

对高职教育工学结合培养模式的基本认识

工学结合是高职教育人才培养模式改革的重要切入点,高职院校必须深刻理解工学结合的实质,制定工学结合的专业培养方案,提高人才培养质量。     

外语课堂焦虑量表（FLCAS）在部分中小学生中的检验

检验了修订后FLCAS中文版的信效度,调查了江西某地青少年学生外语课堂焦虑现状.被试为江西省587名青少年学生.通过对FLCAS进行探索性因素分析、验证性因素分析与多因素方差分析,结果发现:(1)青少年学生的外语焦虑主要涉及交际恐惧、缺乏自信心、担心负性评价,以及对不确定性的不容忍等四个方面;(2)该量表修订后具有较高的信度与效度.     

大学生舞蹈美育教育的意义分析

高等教育在于培育全面发展的人,而美育教育在其中发挥着重要作用。大学生舞蹈美育教育在国民素质中占有重要地位,作为素质教育的内容和形式,它对于提高和培养大学生的身心素质、特别是智力、创造力、非智力因素、心理健康和审美心理等具有重要的意义和价值。本文就通过对大学生舞蹈美育的功能、途径、方法等来进一步探究大学生的美育功能。     

商务英语本科人才培养反思——基于企业需求的实证研究

从企业需求的角度分析商务英语人才培养备受学界关注。该研究通过分析企业招聘信息以及三方深度访谈探究商务英语本科专业人才培养的聚焦点。研究发现,企业倾向商务英语毕业生,重视通用商务技能、专业商务技能和综合素养;商务英语本科专业学生语言基本功扎实,但所学商务类课程设置大多广而浅。商务英语在专业建设方面应丰富教学手段及实践教学形式,重视培养基本素养和商务技能,赋予学生更大的课程选择权。