《红楼梦》英译本中文化因素的翻译

目前<红楼梦>的全英译本有霍克斯译本和杨献益夫妇译本.在有关文化因素翻译的处理上,霍译本主要采用了归化翻译策略,而杨译本则主要采用了异化策略.本文结合实例分析认为,尽管译者采用了不同的策略,却实现了各自的目的.     

钻探微机智能监测系统的研制与应用

钻探微机智能监测系统是检测技术、识别算法、计算机技术与钻探工艺相结合的高科技成果.它可方便快捷地安装于野外钻机现场,自动生成钻进参数的约束条件,对孔内工况进行智能识别,从而提高钻探效率,降低事故率,还可跟踪钻孔轨迹,进行中靶预测,建立钻探生产数据库.该成果于1996年6月通过部级鉴定,评价为“达到了国际先进水平”.     

中等职业教育英语教学中面临的现状、存在的问题及对策

现代社会对中等职业学校英语教学提出了越来越高的要求，本文针对中等职业学校所处的教育环境、生源情况等，分析了中等职业学校英语教学中面临的现状、存在的问题，探讨性地提出了加强学科价值认识、加强学科教学评价、准确定位英语课、实行分层次英语教学、采取灵活的英语教学模式等对策措施，以提高中等职业学校英语教学的水平。     

虹膜识别的研究现状与发展趋势

虹膜识别是模式识别领域的前沿研究方向,也是一项具有广阔应用前景的身份认证技术。虹膜识别包括虹膜定位、特征提取以及模式匹配几个步骤。介绍了国内外虹膜识别研究和应用的现状以及存在的主要问题和发展方向。     

怎样培养大学生的美术鉴赏能力

培养学生的美术鉴赏能力需要培养学生的艺术修养、拓宽学生的知识面、通过教学实践以及扩大生活经验和生活阅历.     

理清加减法应用题之间的联系是小学数学第二册总复习的重点

小学数学第二册加减法应用题的编排特点是：结合计算,根据数量关系和推理的难易,按照应用题的内在联系分组出现。因此,在总复习时,教师要重点帮助学生弄清加减法应用题之间的区别和联系,学会分析数量关系,掌握解答方法,培养学生分析问题、解决问题的能力。同时为第三册学习解答连续两问的应用题和两步应用题做必要的准备。本册加减法应用题的两种类型有以下特征。１．数量关系的分析是通过操作、直观演示和相互比较,获得表象的认识。２．每一类应用题都是结合加减法的计算逐步出现,循序渐进,第一类,在口算加减法中出现求两数相差…     

新时代西部地区高等教育中外合作办学发展的有效路径探讨

中外合作办学是提升西部地区高等教育规模和质量的有效途径。经济支撑力薄弱、师资队伍流动性大、优质教育资源引进困难等问题,是西部地区高等教育中外合作办学需要直面的问题。新时代西部地区高等教育中外合作办学的发展迎来了历史性机遇,西部地区高等教育工作者需把握发展教育学的理念,调动政府的转移支付职能,根据非均衡发展和比较优势原理,施力于集约化发展和品牌标签打造,借鉴货币搜寻理论推进师资队伍建设。     

地方性单项体育社团发展模式创新研究——基于宁波市单项体育社团的调研

运用市民社会理论、社会三元结构理论以及权力理论,以宁波市地方性体育社团在我国体育社团组织中的发展作为研究的切人点,结合广泛的调研,揭示地方性单项体育社团现有模式存在的问题,努力寻求地方性单项体育社团发展的新模式,为我国地方性单项体育社团发展模式的创新提供理论和实践依据.     

高职英语专业《综合英语》教学法初探

针对高职教育培养应用型人才这一目标,文章分析了高职英语专业学生学习英语的特点,提出了教师在充分调动学生学习积极性的同时,应进行<综合英语>课堂教学改革,运用小组讨论法、直接讲授法、模拟教学法、对比学习法等方法培养学生的跨文化交际能力.     

当前大学素质教育的若干偏差

深化教育改革,全面推进素质教育,已成为我国社会各界的共识。高校作为培养高素质人才的摇篮,实施素质教育有其特殊的意义。客观地说,高校实施素质教育以来,成效是明显的,但也出现了一些偏差。如果不及时纠正这些偏差,大学生素质教育的目标就不能很好地实现,这必然影响高校对跨世纪高素质人才的培养。为此,本文着重分析当前大学生素质教育的偏差及其形成原因。 一、重科学文化素质教育,而轻思想品德教育 这种偏差主要表现在:首先,实施素质教育以来,学校投入较多的人力、财力、物力对大学生进行科学文化素质教育。比如调整课程设置,开设素质教育课程(包括文理渗透的课程和一些博雅课程);开办有关新知识、新理论的系列讲座,组织各种校园文化活动等。相对而言,学校对思想品德素质教育则口头上重视,真正落到实处的较少;其次,教师在学科教学过程中,大都注意本学科知识的传授,却在不同程度上忽视培养学生的道德品质,有重教书轻育人的倾向。“两课”教师由于受到种种现实条件的限制,他们多只希望学生能安静听课 至于思想教育的效果则是不敢奢求的。