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远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式 ,是构筑知识经济时代终身学习体系的主要手段 ,更是我国在教育资源短缺的情况下办好大教育的战略措施。发展现代远程教育 ,需要做多方面的努力 ,而以师为本 ,加强师资队伍建设 ,实施强师兴校战略 ,则是各项建设的重中之重。 一、远程教育的发展需要高水平的师资队伍 振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。加强师资队伍建设 ,是发展教育事业的决定性因素。在远程教育的改革发展中 ,加强师资队伍建设尤其显得必要和紧迫。1.从远程教育的特点看师资队伍建设的重要性远… 相似文献
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金丽霞 《北京广播电视大学学报》2017,22(3)
开放大学建设需要科研的引领与支撑,需要在研究中探索与推进,科研能力是开放大学作为新型大学的重要内涵与要素.这一切使得开放大学建设中实践与科研的深度融合显得尤为重要和迫切.当前可以从科研理念、科研规划、组织结构、科研队伍、机制激励等方面推进开放大学建设中的实践与科研的深度融合. 相似文献
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学报是大学学术研究的阵地和文化传承的纽带。《江苏开放大学学报》自1990年创刊起,每个办刊人以实际行动将这份使命和责任灌注在了每一期的《学报》中。27年来在众多关爱她的人的悉心栽培下,《学报》成为繁荣理论研究、传播学术知识的园地,成为展示学校事业发展和科研成果的窗口。古人有云:"所以继往圣,开来学,而大有功于斯世也。"在向《终身教育研究》跨越的重要时刻,我们邀请了《学报》不同发展时期的亲历者撰文,记录下与这本杂志相识相伴的点滴,这些真情实感的流露,于前人是成长的见证,是难忘的印记,于后人是殷切的勉励,是前行的动力。谨以此文向《学报》的耕耘者、同行者致敬。 相似文献
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知识管理:高校管理新模式 总被引:1,自引:1,他引:0
金丽霞 《江苏广播电视大学学报》2008,19(6)
对知识进行有效的管理以及有效地运用知识进行管理,无论是作为管理理论,还是作为管理模式,正日益受到高校的关注和重视。知识管理不仅是高校管理改革的新视角,也是高校管理模式探索的新领域。高校构建知识管理模式,要实现管理理念的转变,确立知识管理的目标,创新知识管理的体制,创设知识管理的环境,探索知识管理的策略。 相似文献
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信息技术教育的首要任务,是培养学生的创新能力,这是学科本质使然。所以,我们认为,信息技术教育应该逃离单纯传授知识这一苑囿,回归学科本质,源于本而形于新,在培养学生创新思维方面做出有益探索。 相似文献
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金丽霞 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,31(3):408-410,414
我国社会发展模式的文化转型,内在地提出了知识管理的任务,并赋予了高校知识管理的职能。作为知识管理的主体,高校必须自觉地确立起知识管理的理念,构建知识型管理模式,设定引领社会发展的知识管理目标,形成基于社会责任与伦理精神的知识管理价值取向,其中的关键是必须建立起知识管理的规范体系。 相似文献
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开放大学定位有别于普通高校,应树立新型的教育质量观,以特色求发展,在发展中求质量,最终以特色取胜。针对广播电视大学发展进程中影响质量的要素,提出开放大学教育质量的现实旨归,即着眼于差异化、特色化,将教育质量观落到实处,发展多元质量保障主体,建立一套适合开放大学自身特点的质量保障体系。 相似文献
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建设具有现代远程高等教育特色的电大师资队伍 总被引:3,自引:0,他引:3
本文分析了作为远程高等教育的广播电视大学办学的特点,阐述了电大师资队伍的特殊要求,并据此提出建设具有远程高等教育特色的师资队伍的对策。 相似文献