地位变了 本色依旧——记全国“三八”红旗手、特级教师李宽云

在讲台上度过三十七个春秋的怀远县三中语文特级教师李宽云同志，前年当选县人大常委会副主任后，地位变了，但她“园丁”的本色未变，以晚年的惊人毅力忘我工作，不愧为全国     

高职制药校内外生产性实训基地功能定位探析

针对高职制药类专业生产性实训基地建设水平低的现状,分析制药校内外生产性实训基地发展缓慢的原因,提出制药生产性实训基地建设首先要解决功能定位问题;制药类专业生产性实训基地应以药物研发、社会服务为方向,将“药品生产”型实训基地通过深化校企合作建在校外企业。     

大一学生创新教育的意义探析与路径选择

大学一年级学生创新意识的养成、创新能力的训练是培养创新人才的基础。这是因为加强大一学生创新教育是基础教育向高等教育转变的需要,是实现从中学生到大学生转变的需要,是学生从知识积累到综合运用过渡的需要。我们必须通过稳固基础、拓宽知识层面与视野,注重实践环节、培养综合运用能力,重视校园文化建设、营造创新氛围,加强素质教育、重视非智力因素培养,尊重个性发展、全面挖掘潜在创新能力来进行大一学生的创新教育。     

美育与中学语文教学

美育就是审美教育,它是培养人对自然美、社会美、艺术美的审美观点和欣赏能力的教育,也是培养人具有创造美的能力的教育。     

对我院校园体育文化的研究

校团体育文化有其特性和功能,其建设应从校园体育文化现状入手,找出校园体育文化中存在的优势和不足,结合中外高校体育文化建设经验,提出适合国情的校园体育文化建设的措施,构建合理的校园体育文化,克分发挥校园体育文化对戎院的校园文化的促进作用,拓展高枝体育教育功能,营造良好的体育氛围,推进校园精神文明建设.     

建立贫困生资助反馈机制与完善综合资助体系的策略

本文从资助工作的特点和遇到的问题入手,详细分析了影响资助工作开展的各方面因素,初步建立了基于反馈机制的贫困生资助系统。在此基础上,进一步论述了贫困生资格认定工作、贫困生经济资助工作、贫困生综合资助体系建设的辩证关系,强调了资格认定工作在综合资助体系中的基础地位,提出了从体制、经济、就业、心理等各方面加强综合资助体系建设的对策。     

谈体育教师的导向作用

上好一节课，课前深入钻研教材、确定组织措施、选用最佳教学方法、认真备课、做好充分的准备工作固然重要，但是如果忽视了教师在课堂上的导向作用，将会使课堂教学出现不同情况的弊端．教学内容将无法圆满完成。因此。必须重视教师在课堂上的导向作用。     

农村中学生知识价值取向浅谈

普九教育体现了国家对农村教育的重视,但是农村教育成效令人担忧。农村中学生成绩平平是因为他们的知识价值取向出现了偏差。农村中学生知识价值取向表现在对知识重要性的淡化、获取知识的目的,途径等的变化,钻研吃苦精神的缺失,疲于应付考试,主课副课的重视程度不同上。农村中学生的家长及教师应端正学生的价值观,追本溯源,因势利导,以身垂范来端正学生的知识价值取向。     

面向21世纪培养适应市场经济需要的应用型人才

面向２１世纪培养适应市场经济需要的应用型人才韩丛发张金学赵庆年当前我国高等教育正处于一场深刻的变革时期。正在建立的社会主义经济体制对高等教育人才培养工作提出了许多新的要求,世界科学技术发展日新月异,产业结构调整步伐加快,高等教育面临着严峻的挑战。为了...     

求异思维在语文教学中的运用

求异思维是一种高级的思维,是人的智力水平高度发展的表现.教师在教学过程中,要标新立异、别出心裁、超乎寻常,体现出先进性、求异性和创新性,要让学生在学习上变消极被动为积极主动,变要我学为我要学,变跟我无关为跟我有关,开拓学生的求异思维能力.