管理类课程考核方式探究与实践

管理类的大多数课程以实践性与应用性强为特征,传统的考核方式尚存在一些弊端和不足,本文主要探讨高校教育改革中,管理类课程在教学过程中的考核方式问题,设计新型考核方式,以达到激励学生主动学习的目的.     

孙过庭籍贯考补证

孙过庭的籍贯有三种说法 :一、吴郡 ,二、陈留 ,三、富阳。本文在多方面否定陈留说的基础上 ,进一步补证富阳说之不可靠 ,从而力主吴郡说     

蚊子的预言

金学思同学别出心裁,用剧本的形式、寓言的体裁,给我们敲响了警钟——如果我们再不停止残害生命,破坏生态,人类的未来将会像蚊子预言的那样,终有一天会被另一种生物统治。同时他也在告诉大家,作文的形式是多种多样的,换一种思维、换一个角度,你会得到意想不到的效果。     

情报与智库对比研究——基于理论研究视角

[目的/意义] 什么是情报?什么是智库?它们的区别与联系是什么?这些问题看似简单但又常常令人倍感困惑,本文力图从基本概念、基本研究对象、基本指导理论和基本方法论体系入手,对二者之间的区别与联系进行辨析。[方法/过程] 通过大量历史文献调研和实际相关机构案例调查,在此基础上进行细致的总结、对比分析,并对二者之间的共性及差异性进行深入细致的揭示。[结果/结论] 通过梳理发现,无论是从基本概念、研究对象、指导理论还是方法论体系上来看,无不体现出二者作为处在同一决策咨询流程链条两端的两个"工种",虽然在价值理念、关注侧重点上差异甚大,但彼此依赖又相互转化。     

北京民教机构已达2052所 在校生超过百万

素质教育既是一种教育思想，又是一种实践模式。要从四个方面推进素质教育的开展：一是从以教为中心向以学为中心转变；二是从以知识为本位向以能力为本位转变；三是将思维方法训练引进教学；四是将个性品质培养引进教学。     

面向学习型组织的工程硕士培养模式研究

工程硕士专业学位的设立,是我国学位与研究生教育的重大改革举措,是面向21世纪,实施“科教兴国”和“可持续发展”战略,促进科技、教育、经济紧密结合的重要措施,不仅加强了企业与学校的联系,而且是学校教育面向社会经济主战场的切入点,是学校教育日益社会化的具体体现。工程硕士的培养目标,主要为厂矿企业和部门,特别是大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才,掌握所从事工程领域的坚实的基础理论和宽广的专门知识,以及解决工程问题的现代实验研究方法和技术手段,具有独立担负工程技术和工程管理工作的能力。一、工程硕…     

网络信息资源分类研究述评

围绕网络信息资源分类研究的总体概况、一般原理、传统分类法在网络信息资源分类中的适用性、网络信息资源分类语言、技术支持、分类体系构建等方面,对网络信息资源分类研究的主要观点进行了系统梳理,并对已有网络信息资源分类研究中存在的不足进行了点评归纳。     

元认知学习策略对英语词汇习得的影响

以某校两个艺术班的65名学生为研究对象,依据元认知理论,通过问卷调查、访谈等方式,从元认知策略的三个方面,即计划策略、自我监控策略和自我评价策略入手,研究元认知学习策略对不同水平艺术生英语词汇习得的影响。结果表明,直接的元认知策略培训对学生成绩有积极影响,直接的元认知培训能够提高学生的词汇学习成绩。     

藏区高校维稳工作中的思想政治教育探析

思想政治教育是维护学校稳定的重要手段。本文结合藏区高校实际和特点,从理论教育、实践教育和情感教育的层面,探索藏区高校维稳中的思想政治教育的途径与方法,增强思想政治教育在学校维稳中的作用。