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961.
962.
罗家刚 《昭通师范高等专科学校学报》1990,(Z1)
生产月桂酸二丁基锡(Dibutyltin dilaurote)的关键步骤是中间产物二卤代二丁基锡的制备。本文采用直接烃基化法制备二碘代二丁基锡,解决了Wutze法和Grignard试剂烃基化法等反应条件较难控制、原料成本较高、副产物多、产率低等问题。反应中以微量镁粉和少量正丁醇作为催化剂,控制一定条件,使碘丁烷与金属锡直接反应生成二碘二丁基锡,产率达92%以上。缩短了整个反应路线,为月桂酸二丁基锡的低成本生产找到了一条新的路径。 相似文献
963.
2000年10月召开的全国中小学信息技术教育工作会议强调,要“努力推进信息技术与其他学科教学的整合”。为此,金山区教师进修学院教育技术与信息研训中心作了大量的工作;组织全区中小学教师、学生的多媒体软件制作赛、鼓励现代教育技术与学科整合在教学上的应用,并组织青年教师教学评优大奖赛和相关的论文比赛等等。总体上说,各校在现代教育技术与学科整合方面都有不同的进步,但从教学软件的制作到课堂教学的设计等方面还是存在着一定的误区。一、教学课件制作的误区自2000年举办第一届上海市中小学师生电脑设计与制作作品比赛至今,每年我院… 相似文献
964.
《全等三角形》是平面几何的重要内容之一.作为一种有力的解题工具,它在今后的几何学习中应用十分广泛.因此.学好《全等三角形》很重要.学习中要注意以下几点:一、理解全等三角形的定义和性质教材指出:“能够完全重合的两个图形叫做全等形”.这句话有两层含意:一是指两个图形形状相似;二是指两个图形的大小相等.“全等三角形”就是指能够完全重合的两个三角形.“全、等”的符号“ap”正是体现了‘“C。(相似)”与“一(相等)”两层意思·凸ApC?全等于凸A’B’L”(已为西人从”ap凸A’B丫’.注意:要将表示对应顶点的… 相似文献
965.
英语课堂教学需要引进能面向全体学生的,有利于学生全面发展语言实践活动的教学模式.《英语课程标准》提出:"把英语教学与情感教育结合起来,促使学生互相学习,互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神."目的就是要把学习重心从过分强调学生单一学习向合作学习转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而引导学生主动参与,乐于探究,真正培养学生运用英语的能力. 相似文献
966.
思维永远从问题开始.课堂教学中,教师如何根据教学内容设“障”立“疑”,使学生随时处在有疑难可思,有矛盾待解的境地,从而使他们利用各种思维方式,用自己已学的知识去探求和解决新情境、新问题.在获得新知识的同时,培养并发展问题意识和创新能力,是有待深入研究的课题.设问策略因具有鲜明的目的性、预见性、整体性等特征,在创设问题情境中,被广泛使用.本文结合高中化学新教材的特点,拟就化学课堂教学中,如何采用设问策略“启源导流”,实现思维创新,谈一些粗浅的看法. 相似文献
967.
一元二次方程根与系数的关系是中考中的热门话题,应用十分广泛,本文总结归纳它的一些应用,供同学们学习参考.一、已知一无二次方程和它的一个根,求另一个根及某些参数的值.例1已知方程5x‘+mx-6—G的一个根是一7,则另一个根是,m一”“q”“””“”’””’..(1996年常州市中考试题)思路分析已经知道方程的一根,可利用两根之积等于一j求出另一根,再利用两根之和求出m的值二解设方程的另一根为X,由根与系数的、,、,。36。3m夫系得一号·——一号与一;+l——一号.,—一·、5一q“F~5解得x一2,m—一八方程的另一根… 相似文献
968.
四川水库移民在安置地表现出明显的适应性困难和文化性隔阂,要实现移民对安置地社会的心理认同与文化融合,需要在解析移民怀旧心理、依赖心理、失衡心理、矛盾心理的基础上,把握其文化融合的心理基础,解决其认知结构、思想观念和精神本质等深层次心理问题。 相似文献
969.
冬烘刚 《四川教育学院学报》2008,24(4):24-27
中西文化比较是张东荪文化思想的重心,他本人不但参与了五四东西文化论争,而且在进一步的研究中反思和批判了这场论争。通过梳理张东荪五四后相关文化观点,考察他对五四东西文化比较的整体认知,旨在借助这一特殊历史人物的视角,窥见这场思潮的概貌。 相似文献
970.
张泽刚 《郴州师范高等专科学校学报》2003,24(2):88-91
普通高校中术科教学着重教书育人,有其言传身教的特点,学生受身体条件、学习环境和教学条件等的限制,在学习跨400m栏时提高不快,成绩不理想.本文采用资料和实验相结合的方法,从影响400m栏成绩的诸多因素中的重要因素栏间跑节奏入手,探讨提高400m栏成绩的最佳栏间跑节奏模式. 相似文献