以教师专业发展视角看中小学校园网建设

本文针对中小学校园网的应用瓶颈,选取50个调查对象进行定量的分析与定性评估。从教师专业发展角度出发,通过调查中小学校园网站的功能结构、资源类型和交互方式等几个纬度,得出中小学校园网中信息化教学资源稀缺、教师网络交流不频繁、管理力度不够的现状,提出要以教学信息化驱动校园网建设和以教师网络教研促进校园网应用的观点。     

捕捉“独角仙”(注)

我十分喜欢捕捉昆虫,而且是个捉虫能手。但是,有一种虫子我却从来没有捉到过,它的名字叫“独角仙”。无论如何一定要捉住“独角仙”!今年夏天,我发现离我家不远的一个树林里有很多很多的“独角仙”。那个村子里长着许多枹树,我每天都要去看一看,可是     

运用逆向思维培养学生解题能力

本文通过例题阐述了运用逆向思维解答合成题、元素化合物推断题、推断高聚物单体题以及某些难题的方法.     

逃脱18个月宿命 新任CEO的第一课

当一位从外部招聘来的雄心勃勃的CEO上任时,有40%的机会他会在一年半内黯然离去。这是《财富》杂志对众多美国企业的调查结果。为什么仅仅用了18个月,这么多CEO就失败了呢?什么是“秘密转向”陷阱呢?Stybel先生认为,在一家企业里,当新CEO上     

焰色反应演示实验的改进

装置如图: 将要进行焰色反应的固体药品研成粉末,分别装入试剂瓶,按图一装好。在蒸发皿中倒入5～10ml酒精,点燃。把试剂瓶上的一支导管对着燃着的酒精火焰(此火焰是接近无色的),另一支导管由鼓气球鼓气,将药品的粉末喷射到火焰上产生焰色。     

和爸爸在网上聊天

今天下午,刚放学回家,就听见妈妈在房里叫我“:快来看爸爸。”咦,爸爸不是在深圳吗?一定是家里的宽带网通了!我高兴极了,鞋都没有换,就冲到妈妈的电脑前。电脑屏幕上,我看到爸爸的头像了,像电视一样!我对着电脑使劲喊“:爸爸!爸爸!”妈妈说爸爸听不见,还要安装视听软件才能互相     

“咱们”和“我们”有何区别

“咱们”和“我们”都是第一人称代词，同学们往往会用错。其实，这两个代词在指代的范围上是有区别的。简言之，“咱们”是包括听话人在内的；“我们”是排除听话人的。这种用法，在清朝就形成了。这里面，还有一个有趣的故事呢！有一天，明珠和另一个叫高士奇的官员陪着康熙皇帝站在偏殿的廊檐下看风景。他们一动不动地站在那儿，就像庙里的三具泥胎。康熙问他们：“你俩说说，咱们像什么？”明珠是深受皇帝信任的大学士，他听康熙一问，便脱口而出：“咱们像三尊神像。”高士奇虽然官位比明珠低，但他善于体察皇帝的喜好，伶牙俐齿，颇得…     

当前音乐教学的关键问题在哪里

当前,在音乐教学中普遍存在一个未能解决的关键问题,那就是能力与习惯的培养。小学音乐教学大纲指出:应使学生热爱祖国的音乐艺术,熟悉民族音乐的语言,接触外国的优秀作品,掌握基本的音乐知识和技能,初步具有唱歌的表现能力,对音乐的感受能力。过去,不少教师的教学是不注重能力培养的,他们不管哪个年级都是采用听唱     

学前儿童的主要任务不是写字

目前,有些家长要求幼儿园和学前班教孩子写字,这是不符合学前儿童的教育规律的。幼儿时期,孩子的身心没有发育成熟,特别是手的小肌肉群嫩弱,字写多了容易疲劳,影响正常生长发育,而此时如果执笔姿势不正确,形成习惯,以后更难纠正。家长望子成龙的心情是可以理解的,但万万不可违背生理规律。其实,幼儿阶段是     

飞向火星之路

地球是人类的家园,住在其他星球上的生物在我们眼中都是神秘的外星人。不过,随着世界人口越来越多,资源的消耗也越来越快,总有一天,地球上的资源会被我们用光的,到那时我们该怎么办?科学家们都在忙着研究,看能不能把我们的家搬到其他星球上。这看起来好像是科幻小说里